内容正文:
第三章 金属及其化合物
高考总复习•化学
核心考点突破
真题对点演练
知能达标训练
第三章
金属及其化合物
第三章 金属及其化合物
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第9讲 钠及其重要化合物
第三章 金属及其化合物
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知能达标训练
课标解读
核心素养
1.了解钠及其重要化合物的主要性质。
2.了解钠及其重要化合物的制备方法与应用。
3.基于类别,认识物质的性质、转化与用途。
1.宏观辨识与微观探析
认识钠及其化合物的性质、转化和应用。能从钠的原子结构角度理解其性质,理解结构决定性质。
2.科学探究
能设计实验方案探究钠及其化合物的性质,并完成实验探究过程。
3.模型认知
借助钠及其化合物的反应,利用“差量法”进行有关计算,利用“图像法”进行分析。
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5.psd
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银白
低
小
小
大
考点一 钠的性质及应用
[知识梳理]
1.钠的物理性质
颜色
熔点
硬度
密度
导电、导热性
________色,有金属光泽
______
质软,硬度______,可切割
比水______,比煤油______
良好
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2NaCl
2Na2O
Na2O2
淡黄
2.钠的主要化学性质——还原性
Nao(――――――――――→,\s\up17(O2、Cl2、H2O、H+等))INCLUDEPICTURE "../课件明英/教师%20通用人教化学/A+6.TIF" \* MERGEFORMAT"
Na+
(1)与非金属单质反应。
2Na+Cl2eq \o(=====,\s\up17(点燃))______________(现象:剧烈燃烧、白烟),
4Na+O2===____________(现象:银白色固体变暗),
2Na+O2eq \o(=====,\s\up17(△))__________(现象:钠先熔化、后燃烧,产物是________色固体)。
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2NaCl+H2↑
2NaOH+H2↑
2CH3CH2ONa+H2↑
(2)与酸、水(滴有酚酞)、醇反应。
2Na+2HCl===_________________(快),
2Na+2H2O===_________________(现象:浮、熔、游、响、红),
2Na+2CH3CH2OH―→_______________________________(沉、慢)。
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石蜡油或煤油中
3.钠的制取、保存和用途
(1)制取:化学方程式为____________________________。
(2)保存:密封保存,通常保存在__________________。
(3)用途。
2NaCl(熔融)eq \o(=====,\s\up17(电解))2Na+Cl2↑
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正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)在氧气中加热时,金属钠剧烈燃烧,生成淡黄色的固体Na2O2( )
(2)金属钠着火时,可用泡沫灭火器或干燥的沙土灭火( )
(3)钠表面自然形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化( )
(4)金属钠具有强还原性,可与TiCl4溶液反应制取金属Ti( )
(5)根据反应Na+KCleq \o(=====,\s\up17(熔融),\s\do15( ))NaCl+K↑,知Na的金属性强于K( )
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(6)实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃,应放回原试剂瓶( )
(7)钠能置换出醇羟基中的氢,所以将一小块钠放入乙醇中,能产生气泡( )
(8)将钠放入盛有水和煤油的烧杯中,钠处于煤油和水的交界上下浮动( )
答案 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)√ (8)√
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1.将一小块金属钠分别投入盛有:a.水、b.乙醇、C.稀H2SO4的三个小烧杯中,反应速率由大到小的顺序为____________________。解释反应速率不同的原因:______________________________________________