内容正文:
第一章 从实验学化学
高考总复习•化学
核心考点突破
真题对点演练
知能达标训练
第一章
从实验学化学
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第4讲 物质的量浓度及其溶液的配制
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课标解读 核心素养
1.了解溶液的含义。了解溶解度、饱和溶液的概念。
2.了解溶液浓度的表示方法,理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关计算。
3.了解物质的量浓度的表示方法。掌握配制一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的方法。
4.理解物质的量浓度的概念,并能进行有关计算。 1.宏观辨识与微观探析
能从不同层次认识物质的多样性,能根据溶液体积和溶质的物质的量浓度计算溶质的物质的量、溶质微粒数目。
2.科学探究与创新意识
能从问题和实际出发,确定探究目的,设计配制一定物质的量浓度溶液的方案,进行实验探究;在探究中学会合作,能够正确分析实验过程中可能存在的误差问题。
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NaOH
H2SO4
HNO3
考点一 物质的量浓度及相关计算
[知识梳理]
1.公式cB=eq \f(nB,V溶液)
(1)正确判断溶液的溶质。
①与水发生反应生成新的物质,如Na、Na2O、Na2O2eq \o(――→,\s\up17(水))____________;SO3eq \o(――→,\s\up17(水))__________;NO2eq \o(――→,\s\up17(水))__________。
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CuSO4
Na2CO3
②特殊物质:如NH3溶于水后溶质为NH3·H2O,但计算浓度时仍以NH3作为溶质。
③含结晶水的物质:CuSO4·5H2O―→____________;
Na2CO3·10H2O―→____________。
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(2)准确计算溶液的体积。
c=eq \f(n,V)中的V是溶液的体积,不是溶剂的体积,也不是溶质和溶剂的体积之和,不能用水的体积代替溶液的体积,应根据V=eq \f(m,ρ)计算。
(3)注意溶液中整体与部分的关系。
溶质的浓度和离子浓度不同,要注意根据化学式具体分析。如:1 mol·L-1Al2(SO4)3溶液中c(SOeq \o\al(2-,4))=3 mol·L-1,c(Al3+)=2 mol·L-1(考虑Al3+水解时,则其浓度小于2 mol·L-1)。
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2.灵活运用三种转换关系计算
(1)物质的量浓度与溶质质量分数的关系。
已知条件
体积
密度
溶质摩尔质量
溶质质量
质量分数
物理量
V L
ρ g·cm-3
M g·mol-1
m g
w
已知溶液的各物理量如上表所示,则溶液中溶质的物质的量浓度c=eq \f(n,V)=eq \f(m/M,V)=eq \f(1 000V·ρ·w,M·V)=eq \f(1 000ρ·w,M)。
(2)一定温度下的饱和溶液中溶质质量分数与溶解度的关系:w=eq \f(S,100+S)×100%(w—溶质质量分数、S—溶解度)。
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3.溶液稀释和混合计算
(1)溶液稀释。
①溶质的质量在稀释前后保持不变,即m1w1=m2w2。
②溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即c1V1=c2V2。
③溶液质量守恒,m(稀)=m(浓)+m(水)(体积一般不守恒)。
(2)溶液混合。
①混合前后溶质的总物质的量保持不变,即:c1V1+c2V2=c混V混(稀溶液混合时,常认为V混=V1+V2进行粗略计算)。
②混合前后溶质质量守恒,即ρ1V1+ρ2V2=ρ混V混。
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正确的打“√”,错误的打“×”。(NA代表阿伏加德罗常数的值)。
(1)1 mol·L-1 NaCl溶液是指此溶液中含有1 mol NaCl( )
(2)用100 mL水吸收0.1 mol HCl气体所得溶液的物质的量浓度恰好是1 mol·L-1( )
(3)将25 g CuSO4·5H2O晶体溶于75 g水中所得溶质的质量分数为25%( )
(4)欲配制1.00 L 1.00 mol·L-1的NaCl溶液,可将58.