2.21 动物细胞工程(课件)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课 (人教版选择性必修3)(共31张PPT)

2021-03-30
| 31页
| 4547人阅读
| 12人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 一 动物细胞培养
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.55 MB
发布时间 2021-03-30
更新时间 2021-03-30
作者 三分荷塘
品牌系列 -
审核时间 2021-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27639674.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物(人教版) 高中生物 选择性必修三 第二章 细胞工程 第2节 动物细胞工程 “其芽聋聋,其叶青青,犹绿衣郎,挺节独立,可敬可慕。追夫花开,凝晴滚露,万态千妍,薰风自来,四坐芬郁,岂非入兰室乎!岂非有国香乎!”这是我国历史上第一部兰谱——《金漳兰谱》(宋·赵时庚)中对兰花的一段描述。从古至今,我国人民都把兰花看作高洁、典雅的象征,很多人喜欢养兰花。但是,兰花种子通常发育不全,在自然条件下萌发率极低;传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长、繁殖率低等问题,如果靠自然繁殖,兰花的价格可想而知了。如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖,从而走入寻常百姓家呢? 第2节 动物细胞工程 01 动物细胞培养 DONGWUXIBAOPEIYANG 一、动物细胞工程的主要技术 1.动物细胞工程的概念 动物细胞工程(animal cell engineering)其实就是应用细胞学的方法,按照我们人类的需要和预定的设计,有目的、有计划地保存、改变动物细胞和创造新的动物细胞,进而培育成新的物种或者品种的一门科学技术。 2.动物细胞工程的主要技术 动物细胞与组织培养、动物细胞融合、单克隆抗体和动物体细胞克隆等。 1.动物细胞培养与组织培养的概念 动物细胞与组织培养是指在体外模拟动物体内环境,将动物细胞或组织在温度适宜、营养充足、无菌等条件下培养,使其继续生长、增殖并维持原有结构和功能的技术。 (1)操作环境:在体外模拟动物体内环境 (2)操作目的:使细胞或组织继续生长、增殖并维持原有结构和功能 二、动物细胞培养的条件 2.动物细胞培养的条件 【资料2】细菌、真菌和病毒等均可造成细胞培养环境的污染,而离体培养的细胞已经失去了对微生物和有毒物质的防御能力,一旦受到污染或有毒自身代谢产物积累等,培养的细胞就会死亡。 【资料1】培养的细胞就像体内细胞一样,需要一些基本的营养物质和生长因子,如氨基酸、葡萄糖、无机盐、维生素、核苷酸等。不同组织来源的细胞需要不同的生长因子,而且需求量也不同,所以必须精心设计这些成分的搭配比例。 二、动物细胞培养的条件 【资料3】人体细胞培养的标准温度为36.5±0.5℃,偏离这一温度范围,细胞的正常代谢就会受到影响。培养的细胞对低温的耐受能力高于对高温的耐受力。 【资料4】开放培养时一般把细

资源预览图

2.21 动物细胞工程(课件)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课 (人教版选择性必修3)(共31张PPT)
1
2.21 动物细胞工程(课件)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课 (人教版选择性必修3)(共31张PPT)
2
2.21 动物细胞工程(课件)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课 (人教版选择性必修3)(共31张PPT)
3
2.21 动物细胞工程(课件)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课 (人教版选择性必修3)(共31张PPT)
4
2.21 动物细胞工程(课件)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课 (人教版选择性必修3)(共31张PPT)
5
2.21 动物细胞工程(课件)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课 (人教版选择性必修3)(共31张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。