12.5多普勒效应-2020-2021学年高二物理同步课堂帮帮帮(人教版选修3-4)

2021-03-30
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 5 多普勒效应
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2021-03-30
更新时间 2021-03-30
作者 金老师物理资料站
品牌系列 -
审核时间 2021-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27638519.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二章 机械波 第5节 多普勒效应 1.多普勒效应 (1)音调:音调由频率决定,频率高则音调高,频率低则音调低。 (2)多普勒效应:波源与观察者互相靠近或者互相远离时,接收到的波的频率都会发生变化的现象。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2.多普勒效应产生的原因 (1)波源与观察者相对静止时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定的,观察者观测到的频率等于波源振动的频率。 (2)当波源与观察者相互靠近时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目增加,观察到的频率增加;反之,当波源与观察者互相远离时,观察到的频率变小。 二、多普勒效应的应用 1.测车辆速度:交警向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。[来源:Z。xx。k.Com] 2.测星球速度:测量星球上某些元素发出的光波的频率。然后与地球上这些元素静止时发光的频率对照,可得星球的速度。 3.测血流速度:向人体内发射已知频率的超声波,超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收,测出反射波的频率变化就可得血流速度。 1.波源频率 波源完成一次全振动,向外发出一个波长的波,称为一个完全波。频率表示单位时间内完成的全振动的次数。因此波源的频率又等于单位时间内波源发出的完全波的个数。 2.接收频率 (1)波源和观察者相对静止。观察者接收到的频率等于波源的频率。 (2)波源和观察者有相对运动。观察者在单位时间内接收到的完全波的个数发生变化,即感觉到波的频率发生变化。 波源与观察者如果相互靠近,观察者接收到的频率增大;二者如果相互远离,观察者接收到的频率减小。 3.音调 音调由频率决定,频率高则音调高,频率低则音调低。观察者听到的声音的音调,是由观察者接收到的频率,即单位时间内接收到的完全波的个数决定的。 1.有经验的铁路养护人员可以从火车鸣笛的声音判断火车的行驶方向。他所利用的是声波的(  ) A.干涉现象       B.衍射现象 C.多普勒效应 D.反射现象 【解析】选C 据多普勒效应现象,当火车运动方向靠近养护人员时,他听到的声音音调较高,火车远离养护人员时,他听到的声音音调较低。 2.(多选)下列哪些现象是多普勒效应(  ) A.远去的汽车声音越来越小 B.炮弹迎面飞来,声音刺耳 C.火车向你驶来时,音调变高,远离你而去时,音调变低 D.

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