内容正文:
第六课时 单元同步作文指导
本单元的写作旨在锻炼大家熟练运用情态动词
can的句型来表达某人在某一方面所具备的才能及喜
好.具体到书面表达中,要求同学们会根据本单元所
学内容来写一则招聘广告,同时也要求同学们会根据
招聘广告进行有效回复.
教材中出现的相关句型:
①Wewantstudentsfortheschoolshow.我们学
校演出需要一些学生.
②Doyoulike...? 你喜欢吗?
③Canyou...? 你会吗?
④AreyoufreeinJuly? 七月你有空吗?
⑤Doyouhavetimeontheweekend? 周末你有
时间吗?
⑥Areyoubusyafterschool? 放学后你忙吗?
⑦Thenyoucanbeinourschoolmusicfestival.
那么你可以参加我们学校的音乐节.
⑧PleasecallMr.Brownat293G7742.请 拨 打
293G7742找布朗先生.
拓展常用句型:
①Wewantyou...我们想要你
②Comeandjoinus! 来加入我们吧!
③Youarewelcometobeinourschoolmusic
festival.学校音乐节欢迎你的加入.
④Ifyouwanttojoinus,pleasecallusat...如果
你想加入我们,请拨打找我们.
⑤MyeGmailaddressis...我的电子邮件地址是
经典范文展示一
根据下面的提示写一则招聘广告.
假如你校音乐节缺少会打鼓和吹喇叭的同学,还
需要一位绘画的同学为音乐节制作海报(poster).请
你写一则50词左右的招聘广告.标题已给出,联系
电话:568G9327,电子邮箱:xiaoxue@163.com.
HelpWanted
Canyouplaythedrums? Canyouplaythe
trumpet? Youarewelcometobeinourschoolmusic
festival.①Canyoudraw?② Wewantyoutodrawa
posterforourschoolmusicfestival.③ OureGmail
addressisxiaoxue@163.com.④Also,youcancallus
at568G9327.
【点评】开门见山,直奔主题,点出招聘所需条
件,如Canyou...句型的使用.以问句形式把条件
列出,吸引注意力,符合广告的特点.注意广告应
涵盖所有的提示信息,内容全面.为了使所写广告
生动,更加吸引人的眼球,要灵活运用各种句型,同时
也要在提示信息的基础上增添一些内容,但一定要合
理、自然.如文中①②两句可改为“Areyoufreeafter
school? Yes? Canyoudraw? Yes? Thenweneed
youtohelpusdrawaposterforourschoolmusic
festival.”③④两 句 可 改 为“Ifyouwanttojoinus,
pleasecallusat568G9327,oreGmailusatxiaoxue@
163.com.”
经典范文展示二
假设你是LoveSchool乐队的负责人,你们乐队
需要五名会唱歌、跳舞、弹钢琴并且英语水平很好的
音乐人.有意者请联系 Mr.Bean.他的电话号码是
342G0093.电子邮箱是mrbean@hotmail.com.
请根 据 以 上 内 容 写 一 则 题 目 为 “Musicians
WantedforLoveSchool”的招聘启事.词数50左右.
MusiciansWantedforLoveSchool
WeneedfivegoodmusiciansforLoveSchool!
Canyousing? Canyoudance? Canyouplaythe
piano? AreyougoodatEnglish? Welcometoour
schoolband—LoveSchool.YoucancallMr.Beanat
342G0093.HiseGmailaddressismrbean@hotmail.
com.
热点作文练习
格林学校音乐中心因发展需要,决定招聘一批校
内艺术人才.请你根据以下招聘要求,写一篇英文招
聘启事,以帮助他们招聘到优秀人才.50词左右