第5讲 细胞器与生物膜系统-2022年高考生物一轮复习考点全突破

第5讲　细胞器与生物膜系统　 内容考情——知考向 核心素养——提考能 内容要求 1.阐明主要细胞器的结构和功能 2.举例说明细胞各部分之间相互联系，协调一致，共同执行细胞的各项生命活动 3.活动：显微镜观察叶绿体和细胞质流动 4.活动：尝试制作真核细胞的结构模型。 生命观念 明确各种细胞器的分工与合作，建立生命部分与整体的观念 科学思维 归纳细胞结构与功能，培养逻辑思维能力、归纳总结能力和识图析图能力 近几年考情 2020·江苏卷(3)、2019·江苏卷(21) 2018·江苏卷(26) 科学探究 用高倍显微镜观察线粒体与叶绿体 主要细胞器的结构和功能 细胞的生物膜系统 实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 课后 · 分层训练 目 录 CONTENTS 重温真题 经典再现 /////// 1 2 3 4 5 /////// /////// /////// /////// 主要细胞器的结构和功能 1 命题·规律探究 考点·自主梳理 重点·疑难突破 1.细胞器的分离方法 ___________法：将___________破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。 差速离心 细胞膜 2.“八种”细胞器的结构与功能 (1)①线粒体：进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。　　　 (2)②___________：能进行光合作用的植物细胞所特有，是“养料制造车间”和“能量转换站”。 (3)③___________：主要是对来自内质网的蛋白质进行____________________的“车间”及“发送站”。 葡萄糖不可以作为呼吸底物进入线粒体 叶绿体 高尔基体 加工、分类和包装 (4)④内质网：细胞内蛋白质_____________、以及_______合成的“车间”。　　　 合成和加工 脂质 性激素的合成场所 (5)⑤___________：内有细胞液，可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。　 (6)⑥溶酶体：细胞内的“消化车间”，分解衰老、损伤的___________，吞噬并杀死侵入细胞的___________。 (7)⑦___________：“生产蛋白质的机器”，________细胞中唯一的细胞器。 (8)⑧___________：与细胞的有丝分裂有关。 起源于高尔基体 液泡 细胞器 病菌或病毒 核糖体 原核 中心体 提醒