6.2 民族区域自治制度:民族区域自治 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三(共25张PPT)

2021-04-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 民族区域自治制度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.03 MB
发布时间 2021-04-20
更新时间 2021-04-20
作者 有点可爱的徐老师
品牌系列 -
审核时间 2021-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27636027.html
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来源 学科网

内容正文:

第六课 我国的基本政治制度 第二框 民族区域自治制度 一、我国是统一的多民族国家 我国民族分布和名称: 960多万平方公里的土地上,居住着56个民族.中华民族是所有民族凝聚成的命运共同体。 一、我国是统一的多民族国家 1.我国多民族格局的特点 (1)特点:作为统一的多民族国家,多元一体是我国民族格局的最重要特点。 (2)表现: 一方面,各民族都有自己的历史和文化; 另一方面,各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 2.统一的多民族国家 (1)我国各族人民共同开拓了我们伟大祖国的疆域,共同创造了灿烂的中华文化。 (2)宪法依据:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 ——我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。 ——我们悠久的历史是各民族共同书写的。 ——我们灿烂的文化是各民族共同创造的。 ——我们伟大的精神是各民族共同培育的。 语 3.我国的行政区域 我国行政区域的类型包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 专家点评:地方性的自治权≠国家主权。法律意义上的主权,指的是一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力。对外的独立性和对内的最高性是国家主权的两个基本特征。在国际交往中,我国的主权由中央政府统一行使 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 目的 便于国家行政管理 ,有利于社会主义经济建设 ,有利于各族人民的团结 。 是为了解决民族问题而实行的区域自治和民族自治的结合。 是为了解决历史遗留问题,完成祖国统一大业而在“一国两制”方针指导下赋予特别行政区享有高度自治权的制度。 适用区域 省、市、县、乡等 适用民族区域自治地方 适用港澳台等地区 自治程度 自治程度低于特别行政区 自治程度较高 法律依据 《中华人民共和国宪法》 《民族区域自治法》 《特别行政区基本法》 知识拓展 4.我国国家结构形式的特点 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 二、符合国情的民族区域自治 1.中华民族与少数民族 在我国56个民族中,与汉族相比

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