7.1 我国法治建设的历程 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三(共22张PPT)

2021-03-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 我国法治建设的历程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.29 MB
发布时间 2021-03-30
更新时间 2021-04-13
作者 格格
品牌系列 -
审核时间 2021-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27636013.html
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来源 学科网

内容正文:

7.1我国法治建设的历程 第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政的基本方式 一、我国法律发展的历史 1、产生:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物,属于历史范畴。 2、本质:法律体现统治阶级的意志,是实现国家职能的工具。 3、作用:它既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活 4.法律的发展历程: 一、我国法律发展的历史 在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上;近代以来,法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。 一、我国法律发展的历史 夏商周时期 春秋战国时期 西汉时期 三国两晋六朝时期 唐朝时期 宋代时期 明清时期 产生 开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。 儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合。 形成了较为完备的封建法典, 并为以后历代封建王朝所传承 和发展。 5.我国古代法律的发展历程 一、我国法律发展的历史 中华法系 是指以儒家思想为理论基础,在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,它强调法律与伦理道德的统一,代表法典为《唐律疏议》。 6.近代法律的发展(中华法系的衰落) 1840年鸦片战争后,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。 1、地位 人类法律文明的进步促进了法学思想的创新和发展。 马克主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章。 2、产生 (1)马克思主义认为,法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生。在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 二、马克思主义法律思想 二、马克思主义法律思想 注意:生产方式即生产力与生产关系的对立统一,是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素。 马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。 (2)决定因素 罗马法 唐律疏议 美国1787年宪法 新中国宪法 二、马克思主义法律思想 3.类型:奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。 法的基本特征 4 3 2 1 法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。 法

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