7.1 我国法治建设的历程-2020-2021学年高一政治知识总结自助餐(部编版必修3)

2021-03-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 我国法治建设的历程
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2021-03-30
更新时间 2021-03-30
作者 wdt111
品牌系列 -
审核时间 2021-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27631921.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元  全面依法治国 第七课 治国理政的基本方式 7.1 我国法治建设的历程 1.我国法律发展的历史。 (1)产生:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。 (2)本质:法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具,它既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。 (3)历程:在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上;近代以来,法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。我国是一个具有五千多年文明史的古国,中华法系源远流长。古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。1840年鸦片战争后,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。 2.马克思主义法律思想。马克思主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章。 (1)法的产生:人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 (2)决定因素:法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。 【特别提醒】 ①社会物质生活条件是指:与人类生存相关的地理环境、人口和物质资料的生产方式。 ②生产方式是生产力与生产关系的对立统一,是社会发展的决定因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素。 (3)历史类型:奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。 (4)法的特征: ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。 ②法是由国家制定或认可的社会规范。(国家创制法律规范的两种基本方式) ③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。 ④法在国家治理中既执行政治职能,又执行社会职能。 【特别提醒】 ①法规范人们行为的方式:用规定权利和义务的方式。 ②社会规范:是指调整人与人之间社会关系的行为准则。包括风俗习惯,宗教规范,道德规范,职业规范,法律规范等。 ③法的职能及体现:法的政治职能指维护一定阶级统治的作用。法的社会职能是指法管理一定社会公共事务的作用。职能体现在:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等各领域中。 (5)我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众根本利益和共同意志的体现。 3.新中国法治建设的成就 (1)法治建设的启示:一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。依法治国,建设社会主

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