五年级上册美术教案第2课 有趣的卡通画——我的Q版造型｜沪教版

课时教学设计（详案） 【课题】 《有趣的卡通画——我的Q版造型》 【课时】 1课时 【教学目标】 知识与技能：了解卡通画造型的特点与表现形式，初步运用卡通人物形象夸张设计、以及人物比例与五官的适当夸张方法表现自己的Q版卡通形象。 过程与方法：在创作的过程中，学习卡通画创意、夸张的表现方法。 情感态度与价值观：感受卡通画幽默，富有情趣的特点，激发学习卡通画的兴趣，体验卡通画创意的快乐。 【教学重点】卡通人物形象夸张的设计 【教学难点】人物比例与五官的适当夸张 【教学资源】 【教学流程与活动】 教学环节 （一）欣赏与感受 范画图例 活动序号和活动名称 活动一：欣赏感受卡通画 环节一：视频导入：孙悟空三打白骨精片段，感受中国的卡通人物魅力。 环节二：欣赏中、日、美国的各国不同的卡通人物形象。 环节三：揭示课题《有趣的卡通画——我的Q版造型》，卡通造型根据故事内容要求设计外形、服装、动作等，它形象夸张、活泼、可爱，具有强烈的绘画艺术效果。 活动目标 发现卡通画的魅力。 活动任务 导入课题 关键问题 你还知道中国的哪些卡通人物？ 活动资源 视频片段、各国卡通人物形象等 活动要求 集体学习 活动评价 教师及时评价 活动说明 发现卡通画的艺术魅力，激发学生的学习兴趣。 教学环节 （二）讨论与交流 范画图例 活动序号和活动名称 活动二：Q版人物的造型特点 环节一：出示一组Q版卡通人物造型，交流其特点 环节二：出示示意图，了解卡通人物在人体比例上夸张特点与表现方法。人体比例上的夸张特点与表现方法。 环节三：出示对比图，了解卡通人物在表情五官上夸张特点，了解可以通过局部夸张的表现方法。 环节四：视频演示卡通人物局部绘画方法：人物夸张五官及表情的绘画步骤。 活动目标 了解Q版人物的比例，以及表情五官上夸张的特点。 活动任务 讨论交流Q版人物的特点。 关键问题 Q版卡通人物给你什么感觉？ 什么比例适合表现Q版人物？ 头部、五官如何设计？ 活动资源 Q版卡通人物、人体比例示意图、五官图等 活动要求 小组活动 活动评价 及教师时评价 活动说明 通过讨论交流，发现Q版人物的比例夸张的特点以及五官夸张的特点；通过观看视频，初步学会人物夸张五官及表情的绘画步骤。