内容正文:
专题09单选题-非谓语动词
【方法总结】
非谓语动词
一个简单句只能有一个动词做谓语,这个动词叫谓语动词;在这个简单句中,其他没有做谓语的动词,不管有多少个,都不能做谓语,这些动词就叫非谓语动词。
非谓语动词包括:
动词不定式-to do
动名词-doing
现在分词-doing
过去分词-done
一、非谓语动词的用法区别
过去分词-done一般表示被动、完成的意思,所以从主动和被动方面先可以把过去分词和动词不定式、现在分词、动名词区分开来。
动词不定式一般表示目的、还未发生的动作。
现在分词一般表示正在进行或与谓语动词同时发生的动作。
动名词具有名词的特性,在句中一般做主语、宾语、表语。
一、动词不定式的用法
不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是“not to do”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语。不定式没有人称和数的变化,有时态和语态的变化。不定式可以作主语、宾语、状语、表语和定语。不定式复合结构为“介词+sb.(sth.)+to do”,其中“介词+sb.(sth.)”表明不定式动作的发出者,为逻辑主语。
1. 不定式的用法:
(1)作主语。不定式短语作主语时,为了使句子结构平衡,常将不定式短语放在谓语之后,而用it作形式主语。
It is our duty to give as much help as possible. 提供尽可能多的帮助是我们的职责。
(2)作宾语。常见的只跟不定式作宾语的动词(组)有want, wish, hope, expect, would like (love),care, choose, learn, plan, prepare, mean, agree, promise, offer, refuse, ask, beg, decide, make up one’s mind, be determined, manage, try, can’t afford, fail, pretend等。
(3)作宾语补足语。常见的跟不定式作宾补的动词有ask, order, advise, like, want, teach, force, forbid, beg, allow, expect, cause, invite, tell, know, call on, depend on, wait for等。
The children asked their parents to take them to the park.。
孩子们要求父母带他们去公园。
感官动词后,如 see, watch, look at, observe, notice, hear, listen to, feel及部分表示“使”、“让”的使役动词,如have, make, let 跟不定式作宾补时要省略不定式符号to。但在被动语态中to 要加上。
Though he had often made his sister cry, today he was made to cry by his sister.
尽管他总是弄哭他妹妹,今天却被妹妹弄哭了。
help后的不定式作宾补(包括作宾语)to 可有可无。
(4)作表语。
My job is to help the patient. 我的工作是帮助病人。
要注意不定式作表语与“be to do”结构的不同:
不定式作表语说明主语的性质或内容,而“be to do”结构表示安排要做的事情。
①My next plan is to draw a picture for the house.(不定式作表语)
我下一个计划是为这座房子画一幅图。
②We are to meet at the school gate at six .(be to do表示安排)
我们约好六点在学校门口见面。
(5)作定语
①表示将来的动作。
The meeting to be held next week will be of great importance.。
下周将要举行的会议极为重要。
② 用在固定搭配中。
I will go to Shanghai tomorrow. Have you anything to be sent to your son?
(6) 状语。表示目的、原因、结果。
①They ran over to welcome the guests. 他们跑过去欢迎客人。(目的)
②The child is too young to go to school. 孩子太小不能去上学。(结果)
③We were excited to hear the news. 听到这个消息我们激动了。(原因)
动名词
动名词的构成
动名词由“动词原形+ing”构成,它具有名词的