第14课 海峡两岸的交往-2020-2021学年八年级历史下册同步教学精品课件与视频素材（部编版）

民族大团结 民 族 区 域 自 治 制 度 1、依据： 2、含义： 3、提出： 4、地位： 5、实施：建立5个民族自治区 6、意义： 共同繁荣发展 1、背景 2、措施 （1）在少数民族地区因地制宜，进行了一系列民主改革和社会主义改造 （2）采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展 （3）重视少数民族文化的保护与发展 （4）进行西部大开发 ，在少数民族 的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务， 。 是解决我国民族问题的一项基本政治制度 内蒙古自治区（1947年、第一个省级） 新疆自治区、广西自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区 （1）体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神, （2）对维护民族团结、巩固祖国统一、促进少数民族地区的发展具有重大意义 （3）为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础 1、创制自己的文字 2、尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯 3、保护少数民族的文化遗产 4、搜集和整理少数民族的古籍文献 措 施 意义 对少数民族文化的传承和发展具有重要意义 2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系， 促进了青海、西藏地区的经济社会发展 在国家统一领导下 聚居 行使自治权 1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 （1）、中英、中葡关于香港澳门问题的谈判 （2）、中英、中葡《联合声明》的内容 香港和澳门的回归（制度） 一、“一国两制”的构想 “一国两制” 二、“一国两制”的实现--- 1.背景： 2.提出： 3.目的： 4.含义： 5.地位： 港澳台问题的由来 邓小平（改革开放后） 维护祖国和中华民族根本利益 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度， 同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针， 为香港和澳门的回归，开辟了一条新途径。 香港澳门回归祖国 1.谈判之路 2.交接仪式 “一国两制”构想的实现 （1） （时间），中国恢复对行使香港主权。中华 人民共和国香港特别区正式成立 （2） （时间），中国正式恢复对澳门行使主权 3.香港、澳门回归的历史意义： 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 1997年7月1日 1999年12月20日 第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往 一、推进祖国统一大业 二、日益密切的交往 台 省 湾 台 峡 海 湾 东 海 南 海 美丽、富饶的宝岛台湾，位于祖国东南沿海的大陆架上，隔台湾海峡与福建省相望，面积约36000平方公里（2300万人口），是我国最大的岛屿，是我国大陆架的自然延伸。 《 乡 愁 》 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 三国时期 孙权派卫温到达夷洲 隋唐时 隋炀帝三次派人去流求。 元朝时 设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 清朝初年（1662年） 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 清康熙年间 1683年清军进驻台湾。 1684年清政府设置台湾府，隶属福建省。 清末（1895年） 《马关条约》中把台湾割让给日本 1945年抗日战争胜利 台湾回归祖国 1950年6月27日，美国总统杜鲁门命令美国第七舰队侵入了台湾海峡，美国第十三航空队进驻了台湾。 1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾。败走台湾后，他把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。1950年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。 1954年12月，美国又与台湾当局签订了所谓《共同防御条约》，将中国的台湾省置于美国的“保护”之下。 一、推进祖国统一大业 1.台湾问题的形成： 2.党和政府对台湾问题的政策 （1）新中国成立初： （2）50年代中期： （3）改革开放以后： 武力统一台湾 和平解放、 “和为上计” “中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙，这只能制造人为的紧张。我们认为首先应当通过中华人民共和国政府和台