【分层训练：基础+拓展运用】【第4单元】 第2课时：用计算器探索规律 -苏教版数学四年级下册同步练习-（含答案）

第四单元：用计算器计算 第2课时：用计算器探索规律 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 1.3254×268＝（ ）。 2.75＋76＋77＋…＋97＋98的和是（ ）。 3.从1000里连续减去5个98，结果是（ ）。 4.在横线上填上正确答案 989×52→（ ）＋310→（ ）－9142→（ ）。 5.用计算器算出每组的积，再找一找其中的规律，然后按这个规律直接在横线上写下一组。 ①67×67＝（ ） ②667×667＝（ ）③6667×6667＝（ ）④（ ） 6.计算38929－8292＝（ ）。 7．先用计算器计算下面各题的积，再直接填出横线上的数． （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）． 8.用计算器计算． 【拓展运用】 1.用计算器计算 ， ， 的得数，想一想积的特点．不用计算，你能直接写出 ， 积吗？ 2.小明在用计算器计算两个数的积时，不小心把一个因数的前两位数字按反了，结果与38相乘得8999540，你能帮他计算出正确的结果吗？ 参考答案 【基础训练】 1.872072 2.2076 3.510 4.51428；51738；42596 5.4489；444889；44448889；66667×66667＝4444488889 6.30637 7.111111，999999，111110888889，1111111，9999999，11111108888889． 8. 【拓展运用】 1.解： ． 2.因为 ， 所以这个因数正确的大小是326830， 答：正确的结果是12419540． $