五年级下册科学课件-1.1 制作电磁铁(4)-湘科版(共 23 张ppt)

2021-03-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 1 制作电磁铁
类型 课件
知识点
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.44 MB
发布时间 2021-03-30
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27625403.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

自制电磁铁 线圈 铁芯 电池给电磁铁供电 电磁铁的基本构造 电磁铁由线圈和铁芯组成的装置。 材料: 导线、铁钉、电池、回形针 我探究 电磁铁的制作方法: 用一根约1米长带有绝缘层的细导线在大铁钉上沿着一个方向紧密地缠绕至少30圈,导线两头留出5—10厘米做引出线,方便接电池。 1、可独自完成制作,也可以相互合作。 2、用自制的电磁铁去吸引回形针. 3、仔细观察通电、断电现象,填写实验记录单。 4、注意安全。 5、实验完成,做好整理,准备汇报。 吸起回形针时动作要轻。 记下吸起回形针的数目。 提示: 不要长时间接通电磁铁,以免电池耗电太多,影响实验的准确性。 电磁铁的制作方法: 用一根约1米长带有绝缘层的细导线在大铁钉上沿着一个方向紧密地缠绕至少30圈,导线两头留出5—10厘米做引出线,方便接电池。 实验汇报 制作电磁铁 通电时电磁铁 断电时电磁铁 电磁铁通电时 ( ) 磁性。 断电时磁性( )。 62页 导线( )圈、吸起( )根回行针。 吸起回形针。 回形针掉落。 产生 消失。 1、电能够产生磁。 2、电磁铁的磁性有无可以控制。 木棒、 铝棒 试试用以下的材料代替铁钉,看有什么结果。 拓展延伸 * 我的猜想…… 实验结果记录表 不能 不能 研究记录 我的发现: 并非所有的物体都适合做电磁铁的“铁芯”。 被导线缠绕的物体 能否吸住回形针 木棒 铝棒 一、我会填: 1、电磁铁是由( )和( )两部分构成的。接通电流才能产生( )。 2、 科学家发现,接通电流后,导线旁的( )偏转,从而推测电生磁。 铁芯 线圈 磁性 小磁针 考考你 1、电磁铁和磁铁一样,都能吸引铁。( ) 2、电磁铁切断电源后在很长时间内任然具有磁性。( ) 3、制作电磁铁可选用不绝缘的裸铜导线绕制线圈。( ) 4、将电磁铁中的铁钉换成其他材料,对磁力的产生没有影响。( ) 我会判断 √ х х х 1、发现通电导线产生磁现象的科学家是( )。 A、 波兰科学家哥白尼 B、希腊科学家托勒密 C、丹麦科学家奥斯特 2、在制作电磁铁时,我们发现( ) 能作为电磁铁的内芯。 A、木棒 B、铝棒 C、铁棒 D、铜棒 3、当吸了铁的电磁铁起重机断电时,被吸住的铁( )。A、会掉下来 B、不会掉下来 C 选择题 C A 实验桌上有很多材料:A、导线 B、电池 C、铝棒 D、塑料棒 E、铁钉 F、条形磁铁 王莉想制作一个电磁铁,会用到上面哪些材料 ( ) 王莉拿起某物体玩,它能吸起回形针。她拿的可能是: 也可能是: 如何确定她拿的是什么? ABE F 电磁铁 观察这个物体是否需要通电才能产生电磁 $

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