内容正文:
专题13 特殊法测量物质的密度
考点一:等体积法测量物质的密度
1.(2020黔南州)小强同学在家中自主学习,他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度,他可用的器材有:托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现天平静止时横梁右端高,则应将横梁右端的平衡螺母向_______(选填 “左”或“右”)调节,使横梁平衡;
(2)在烧杯中放入适量的水,用细线拴住小石块,将小石块浸没水中,在水面到达的位置上作标记,用天平测出水和烧杯总质量m1;
(3)将小石块从水中取出,用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2;
(4)向烧杯中加水到标记处,再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3;
(5)上述实验过程可简化为图,小石块的质量m石=_______;
(6)设水的密度为ρ水,则小石块体积的表达式:V石=_______(用所测物理量的字母表示),小石块密度的表达式:ρ石=_______(用所测物理量的字母表示);
(7)如步骤(3)中取出小石块时带走了一些水,小强所测的小石块质量_______ (选填“大于”“小于”“等于”)小石块的真实质量。
2.(2020南京)现有一瓶饮料,小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了饮料的密度ρ。
(1)将天平放在水平台面上,游码移至______,调节平衡螺母,直至天平平衡;
(2)用天平测出金属块的质量m1,读数如图所示,为______g;
(3)把金属块放入空烧杯中,往烧杯中倒入适量饮料,使金属块浸没在饮料中,在烧杯液面位置做好标记。测出此时瓶和饮料的总质量为m2;
(4)取出金属块,放在台面上。往烧杯中倒饮料,直至液面到达标记处,测出此时______的总质量为m3;
(5)ρ=______(用符号表示),金属块取出时带走部分饮料,测量结果______选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
3.(2020梧州)小明在复习“测量物质的密度”的实验时,想测最他爱吃的李子的密度,
(1)将天平放在______桌面上,并把游码放到标尺左端的______处,分度盘的指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左” 或“右”)调节,使天平横梁平衡;
(2)把一颗新鲜的李子放到天平的左盘上,当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图乙所示,则李子的质量为______g;
(3)小明不小心把量简打碎了,老师建议他用一个质量为50g的烧杯代替量简继续做实验,他思考后,接受了老师的建议,进行了如下操作:
①往烧杯倒入适量的水,把李子放入烧杯中,发现李子沉入水中,如图丙所示,用油性笔在烧杯璧记下此时水面位置M;
②用天平测出杯、水和李子的总质量为112g;
③将李子从水中取出,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如图丁所示:
④用天平测出杯和水的总质量为110g。
根据实验数据,计算出李子的体积为______cm3,密度为______g/cm3(ρ水=l.0×103 kg/m3)。
4.(2020无锡)小红利用托盘天平(最大测量值200g。分度值0.2g),量筒,水、食盐,烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配置盐水,步骤如下:
甲 乙 丙
(1)调节天平时,将天平放在水平台面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将平螺母向__调节,使指针对准分度盘中央的刻度线。
(2)为称量出2g盐,小红先将一张白纸放在天平左盘上,仅移动游码,天平再次平衡时,游码示数如图甲所示,则白纸的质量为______g;接下来,应该先将游码移至______ g处,再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐,直至天平再次平衡。
(3)用量筒量取50mL的水,并全部倒入烧杯中,再将2g盐全部倒入烧杯中(假设加盐后烧杯中水的体积不变),则小红所配置的盐水密度为______。
(4)小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为。然后在烧杯中加水,使烧杯和水的总质量为100 g,并在水面位置处做好标记,如图乙所示。测量液体密度时,将待测液体加至“标记”处,用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计“,小红做了如下的使用说明:
①图丙中横坐标表示m,纵坐标表示待测液体密度。请在图丙的坐标系中画出图象,并在坐标轴上标出的最大值______。
②理论上,该“密度计”可以鉴別密度差异不小于______g/cm3的液体。
5. (2020呼和浩特)如图所示,三只完全相同的水杯。小高同学想利用:家里的电子秤,水的密度,这三只水杯,来测量油和醋的密度。其步骤如下:
①在图中三只水杯里,慢慢的分别注满