江苏省南京师范大学苏州实验学校2020-2021学年高二下学期教学质量调研(一)生物试卷

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2021-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 509 KB
发布时间 2021-03-29
更新时间 2021-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27616120.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020~2021学年高二年级第二学期教学质量调研一 生 物 试 卷 2021.3.24 一、单项选择题 1.将带有肌肉的青蛙离体坐骨神经纤维置于任氏液(蛙的生理盐水)中进行实验。下列叙述正确的是 A.在任氏液中加入葡萄糖,葡萄糖可为膜电位的产生直接提供能量 B.适当降低任氏液中的Na+浓度,神经纤维的动作电位峰值会降低 C.在神经元的细胞膜上,Na+和K+进出细胞的方式均为协助扩散 D.刺激离体坐骨神经纤维上某一点引起肌肉收缩,该现象称作反射 2.某人在参加长跑比赛过程中体内血糖含量变化如图,下列错误的是 A.bc段血糖下降的主要原因是葡萄糖进入组织细胞氧化分解 B.cd段血糖升高的主要原因是食物中糖类的消化吸收 C.与t3相比,t4时血浆中胰高血糖素的含量较高,胰岛素含量较低 D.若某人患有轻症糖尿病,则他的N值通常大于1.2g/L 3.科研人员为探究小鼠对抗原X和抗原Y的免疫应答,将若干只小鼠随机分成四组,进行了如下实验:甲组:先注射抗原X,一段时间后再注射抗原Y。乙组:先注射抗原X,一段时间后再注射抗原X。丙组:先注射抗原Y,一段时间后再注射抗原X。丁组:先注射抗原Y,一段时间后再注射抗原Y。对此实验的分析,正确的是 A.甲、乙两组相比,第二次注射后乙组小鼠患病程度较重 B.第二次注射后,丁组小鼠的浆细胞只来自记忆细胞的增殖分化 C.在第二次注射一段时间后,在甲、丙两组小鼠体内可能检测到抗X和抗Y两种抗体 D.若X和Y是两种过敏原,则上述实验中四组小鼠均可能出现过敏反应 浓度(mg.L-1) 处理 生根率/% 时间/h 0.01 0.1 1 对照 A B A B A B A B 1 11 49 17 42 9 24 10 10 2 14 36 20 30 7 20 10 10 3 22 32 25 26 6 17 10 10 4.某生物兴趣小组用A、B两种生长素类似物进行“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,结果如下表所示。下列分析正确的是 A.本实验的自变量有生长素类似物的种类、浓度和处理时间 B.本实验证明生长素类似物B促进生根的最适浓度为0.01mg·L-1 C.本实验的结

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