江苏南京师范大学苏州实验学校2020-2021学年高一3月月考历史试卷（Word版）

南京师范大学苏州实验学校 2020-2021学年第二学期高一年级学情调查（一） 南京师范大学苏州实验学校高一年级学情调查（一） 历史学科 时长：75 分钟 满分：100分 一．选择题（16题、每题3 分，共48分） 1.古代埃及、印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征，这主要是因为 A．大河与高山阻隔了文明交流 B．自然环境和历史条件的影响 C．生产力发展水平低限制交流 D．政治动荡导致文明交流受阻 2.在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于 A. 农耕和畜牧业产生 B. 社会出现严重阶级分化 C. 国家和文字的产生 D. 社会生产与分工的发展 3.智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨论时……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于 A．发达的城邦教育 B．积极参政的公民群体 C．良好的道德风尚 D．规范的公共决策程序 4.波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国是古代的重要帝国。三者均 A．有区域扩张的特征 B．以商品经济为主 C．因人民起义而灭亡 D．实行封建君主制 5.这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式，其结成以保护与被保护为前提，两者之间的权利与义务是相互的。“这一制度” A．加强了中央集权 B．是自然经济的产物 C．打击了宗教势力 D．以血缘关系为纽带 6.在中古西欧社会，整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒。僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，它体现了中古西欧的社会分工理想。这种社会分工反映了 A. 基督教会的特殊地位 B. 西欧社会的转型和进步 C. 封君封臣制度的衰落 D. 封建庄园农奴制的瓦解 7.“市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 是自给自足的经济体 B. 初步确立了资本主义制度 C. 摆脱了封建专制统治 D. 市民享有一定程度的自由 8.“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。……几个世纪中，帝国发展起一种独特的文明，一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”文中的“它”是 A．拜占庭帝国 B．俄罗斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．西罗马帝国 9.玉米是一种高产农作物，它极大的提高了土地对人口的承载力。下列有“玉米文明”之誉的是 A．埃及文明 B．印加文明 C．希腊文明 D．玛雅文明 10.1521年，“维多利亚号”船长因为环球航行获得了西班牙国王查理一世授予的一枚纹章。纹章下半部都是互相交叉的肉桂，周围是3个肉豆蔻和12朵丁香花等香料植物图案，上面是个地球。这枚纹章侧面 印证了 第 1 页 南京师范大学苏州实验学校 2020-2021学年第二学期高一年级学情调查（一） A. 香料导致西欧市场金银贬值 B. 西班牙环球航行的经济动因 C. 世界各地新物种的频繁交流 D. 达尔文生物进化理论的正确 11.1500～1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是 A．美洲原住民遭到大量屠杀 B．欧洲人对美洲不断的探险和征服 C．外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D．欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛 12.西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班 牙 A．国力增强，确立世界霸主地位 B．资本积累，引发本国工业革命 C．贸易发达，成为世界市场中心 D．物价上涨，冲击封建生产关系 13.下图可以用来说明，奴隶贸易 A．是早期资本主义扩张的手段 B．促成世界殖民体系最终确立 C．导致“日不落帝国”的产生 D．因白银开采的需要达到极盛 14.13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨 A．工商业阶层成长壮大 B．人文主义广泛传播 C．教会权威进一步提升 D．新教理论初步形成 15.16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在 A．促进信仰自由 B．巩固君主立宪 C．强化专制统治 D．落实《权利法案》 16.1727年春，伏尔泰参加了牛顿的葬礼，随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世