江苏省南京师范大学苏州实验学校2020-2021学年高一下学期3月月考历史试卷（PDF版）

南京师范大学苏州实验学校 2020-2021 学年第二学期高一年级学情调查（一） 第 1 页 南京师范大学苏州实验学校高一年级学情调查（一） 历史学科 时长：75 分钟 满分：100分 一．选择题（16 题、每题 3 分，共 48 分） 1.古代埃及、印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征，这主要是因为 A．大河与高山阻隔了文明交流 B．自然环境和历史条件的影响 C．生产力发展水平低限制交流 D．政治动荡导致文明交流受阻 2.在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于 A. 农耕和畜牧业产生 B. 社会出现严重阶级分化 C. 国家和文字的产生 D. 社会生产与分工的发展 3.智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨论时……他们听每个人的建议，因 为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于 A．发达的城邦教育 B．积极参政的公民群体 C．良好的道德风尚 D．规范的公共决策程序 4.波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国是古代的重要帝国。三者均 A．有区域扩张的特征 B．以商品经济为主 C．因人民起义而灭亡 D．实行封建君主制 5.这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式，其结成以保护与被保护为前提，两 者之间的权利与义务是相互的。“这一制度” A．加强了中央集权 B．是自然经济的产物 C．打击了宗教势力 D．以血缘关系为纽带 6.在中古西欧社会，整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒。僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是 劳作的人，它体现了中古西欧的社会分工理想。这种社会分工反映了 A. 基督教会的特殊地位 B. 西欧社会的转型和进步 C. 封君封臣制度的衰落 D. 封建庄园农奴制的瓦解 7.“市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控 告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。”材料 反映了中世纪西欧城市 A. 是自给自足的经济体 B. 初步确立了资本主义制度 C. 摆脱了封建专制统治 D. 市民享有一定程度的自由 8.“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。……几个世纪中，帝国发展起一种独特的文明，一种由 希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”文中的“它