20八年级下册 第八单元 第三章(PPT课件)-2021五四制生物【智乐星中考·学考传奇】精讲本

2021-03-29
| 15页
| 141人阅读
| 3人下载
教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 九年级
章节 第三章 生命的起源和生物的进化
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.07 MB
发布时间 2021-03-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2021-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27614941.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

精讲本 2021五四生物 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 地球上生命的起源 第三章 生物的进化 知识点1 1.原始生命的起源 (1)原始大气成分:水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳和硫化氢等。 与现代大气相比,原始大气中没有_______。 (2)自然条件:_______、紫外线以及雷电等。 (3)原始生命起源于 _________。 (4)原始生命的形成过程:原始大气→简单有机物→复杂有机物→原始生命。 氧气 高温 原始海洋 学考传奇 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.生命起源的实验探索 (1)米勒实验 学考传奇 ①证实在原始地球上无机小分子物质能形成 ___________物质。 ②A处反应瓶内气体模拟的是原始地球的大气成分,火花放电模拟的是紫 外线、闪电现象。B处烧瓶内的沸水模拟了高温条件下的原始海洋。冷凝 器模拟的是氨基酸等 _______________随降雨汇入原始海洋的过程。 (2)结晶牛胰岛素和核酸的合成支持了生命起源过程的 ___________物质 到 ___________物质的阶段。 有机小分子 有机小分子物质 有机小分子 有机大分子 学考传奇 (2020·滨州)下列关于生命起源的叙述正确的是( ) A.现代海洋还可以进化出原始生命 B.原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体 C.生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质 D.米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质 解析:现代海洋不具备原始海洋的条件,不可能进化出原始生命,A错误。原始大气中不含氧气,B错误。米勒实验证明无机物可以合成有机小分子物质,D错误。 C 学考传奇 生物进化的历程 1.生物进化的证据 (1)化石证据 _______是研究生物进化最直接的证据。鱼类的化石出现在较古老的地层 中,两栖类、爬行类和哺乳类则依次出现在较晚近的地层中。 (2)解剖学证据 同源器官反映出生物之间存在着一定的_______关系,凡是具有同源器官 的生物都是由共同的 _________进化而来的。 知识点2 化石 亲缘 原始祖先 学考传奇 (3)分子生物学证据 亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越_____;亲缘关系 越远的生物,其蛋白质或核酸分子的差别就越_____。 (4)此外还有胚胎学和遗传学上的证据。 多 大 学考传奇 2.生物进化的历程 学考传奇 (1)生物进化的总体趋势 由_______到_______,由水生到陆生,由低等到高等。 (2)植物进化的大致历程 (3)动物进化的大致历程 单细胞动物→无脊椎动物→鱼类→_______类→爬行类 简单 复杂 蕨类 被子 两栖 鸟 学考传奇 (2019·东营)“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进 化历程,如图为部分“进化树”示意图,据此可以推测( ) A.abcde五种生物的共同祖先是f B.在地层中出现最早的生物是c C.较a和b,a和d的亲缘关系更近 D.a、b一定比c、d高等 解析:由图可知,abcde五种生物都是由共同的原始祖先f进化来的,A正确;在地层中出现最早的生物是f,B错误;a和b的亲缘关系比a和d的亲缘关系近,C错误;不能准确判断a、b和c、d出现的早晚,所以a、b不一定比c、d高等,D错误。 A 学考传奇 生物进化的原因 1.达尔文的自然选择学说 知识点3 生存斗争 适者生存 学考传奇 (1)生物的变异是_________的,自然选择是_______的,决定生物进化的 方向。 (2)在生物的___________________的共同作用下,经过一代一代的自然 选择,生物的有利变异被定向积累,久而久之,就产生了与环境相适应 的生物新类型。 (3)保护色是生物适应环境过程中表现的体色变化,是长期_________的 结果。 注意:在模拟“保护色的形成”实验中,“捕食者”每次捕食完“猎物”后,应将猎物收走。 不定向 定向 遗传变异和环境因素 自然选择 学考传奇 2.人工选择 在生产和生活实践中,人们根据自己的需求和爱好,不断选择和培育生物新品种的过程。例如:各种观赏鱼类的培育。 学考传奇 (2020·青岛)学习了生物进化的原因后,某同学进行了如下梳理 归纳。正确的是( ) A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 B.北极熊生活在冰天雪地里,它们的身体就产生了白色变异 C.竹节虫的形态很像竹枝,是竹林使它发生了定向变异 D.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果 解析:自然选择保留的变异能适应现在的环境,当环境发生改变后,有可能成为不利变异,A错误。变异

资源预览图

20八年级下册 第八单元 第三章(PPT课件)-2021五四制生物【智乐星中考·学考传奇】精讲本
1
20八年级下册 第八单元 第三章(PPT课件)-2021五四制生物【智乐星中考·学考传奇】精讲本
2
20八年级下册 第八单元 第三章(PPT课件)-2021五四制生物【智乐星中考·学考传奇】精讲本
3
20八年级下册 第八单元 第三章(PPT课件)-2021五四制生物【智乐星中考·学考传奇】精讲本
4
20八年级下册 第八单元 第三章(PPT课件)-2021五四制生物【智乐星中考·学考传奇】精讲本
5
20八年级下册 第八单元 第三章(PPT课件)-2021五四制生物【智乐星中考·学考传奇】精讲本
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。