2020-2021学年高中语文粤教版选修4第五单元14《听听那冷雨》课件（21张PPT）

听听 那冷雨 余光中 “烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土。那无穷无尽的故国，四海漂泊的龙族叫她做大陆，壮士登高叫她做九州，英雄落难叫她做江湖。” “这许多年来，我所以在诗中狂呼着、低呓着中国，无非是一念耿耿为自己喊魂。” 余光中，台湾人。1928年出生于南京。祖籍福建永春。母亲原籍江苏，故也自称“江南人”。 1952年毕业于台湾大学外文系。1959年获美国爱荷华大学艺术硕士。是一位右手写诗，左手写散文的奇才。他学贯中西，博古通今，在长期的创作实践中，散文呈现独特的风采。著有诗集《舟子的悲歌》，散文集《左手的缪斯》等。他的著名诗歌《乡愁》传遍华人世界，还有《望乡的牧神》《民歌》等，散文有《沙田山居》等。 余光中先生热爱中华传统文化，热爱中国。礼赞“中国，最美最母亲的国度”。他说：“蓝墨水的上游是汨罗江”，“要做屈原和李白的传人”，“我的血系中有一条黄河的支流”。 余光中一生从事诗歌、散文、评论和翻译，自称为自己写作的“四度空间”。其诗常常洋溢着对祖国的呼唤和对中国传统历史文化的追缅怀念之情，“乡愁”式的中国情结是余诗的一大主题 。 1.作者写了哪些地方和哪些时候的雨，又调动了哪些感觉器官来感受雨的？（理清本文的脉络） 台北的街巷、美国落基山、大陆的江南； 从太初有字到南宋再到公寓时代。 （无论他写到美国、还是台湾，最后他的落脚点总是回到中国，回到大陆的，表现了他的那种深深的家国之思） 又调动了哪些感觉器官来感受雨的？ 视觉 嗅觉 听觉 淋淋漓漓淅淅沥沥点点滴滴滂滂沱沱 P1-2 清清爽爽新新，有一点薄荷的香味淡淡土腥气 P3 P5-11 （第5节开头有一句承上启下局为答题关键“雨不但可嗅，可观，更可以听”）第1节、第2节可以概括为感觉或“想”（第1节中多次出现） 2.题目中的“冷雨”能不能改成“寒雨”？为什么？ 不能。 “寒”——用来形容冬雨，而本文从绵绵春雨，写到潇潇秋雨，所以用“寒”不恰当。 1、突出在春寒料峭里的雨给人的外在的实在的感受。 “冷”写出雨的特征，给人以真实感受； 2、）“冷”，包含着内心的凄凉、凄清、凄楚表达作者因远离故乡而产生的凄冷之情，从意境来说，营造凄迷惆怅的氛围。 雨的凄冷 景