4.1 天地力的综合:万有引力定律 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高一下学期物理鲁科版(2019)必修2

2021-03-29
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第二册
年级 高一
章节 第1节 天地力的综合:万有引力定律
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 96 KB
发布时间 2021-03-29
更新时间 2021-03-29
作者 物理华
品牌系列 -
审核时间 2021-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27613998.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 天地力的综合:万有引力定律 学案 学习目标: 1.理解开普勒三定律的内容. 2.能理解万有引力定律的内涵,并会用其解决简单的问题. 3.知道万有引力常量的测定方法及该常量在物理学上的重要意义. 基础知识: 一、行星运动的规律 开普勒三定律 定律 内容 图示 开普勒第一定律 所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上 开普勒第二定律 太阳与任何一个行星的连线(矢径)在相等的时间内扫过的面积相等 开普勒第三定律 行星绕太阳运行轨道半长轴r的立方与其公转周期T的平方成正比,公式:=k 二、万有引力定律 1.内容 自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的方向沿两物体的连线,引力的大小F与这两个物体质量的乘积m1m2成正比,与这两个物体间距离r的平方成反比. 2.表达式:F= (1)r是两质点间的距离(若为匀质球体,则是两球心的距离). (2)G为万有引力常量,G=6.67×10-11 N·m2/kg2. 三、引力常量的测定 1.在1798年,即牛顿发现万有引力定律一百多年以后,英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验,较准确地测出了引力常量.G=6.67×10-11 N·m2/kg2. 2.意义:使用万有引力定律能进行定量运算,显示出其真正的实用价值. 3.知道G的值后,利用万有引力定律可以计算出天体的质量,卡文迪许也因此被称为“能称出地球质量的人”. 重难点理解: 一、行星运动的规律 1.开普勒第一定律解决了行星的轨道问题 行星的轨道都是椭圆,如图1所示.不同行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的,太阳处在椭圆的一个焦点上,如图2所示,即所有轨道都有一个共同的焦点——太阳.因此开普勒第一定律又叫轨道定律. 2.开普勒第二定律解决了行星绕太阳运动的速度大小问题 (1)如图3所示,如果时间间隔相等,由开普勒第二定律知,面积SA=SB,可见离太阳越近,行星在相等时间内经过的弧长越长,即行星的速率越大.因此开普勒第二定律又叫面积定律. (2)近日点、远日点分别是行星距离太阳的最近点、最远点.同一行星在近日点速度最大,在远日点速度最小. 3.开普勒第三定律解决了行星周期的长短问题 (1)如图4所示,由=k知椭圆轨道半长轴越长的行星,其公转周期越长,因此第三定律也叫周期定律.常量k与行星无关,只与中心天体的质量有关,如研究行星绕太阳运动时,常

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4.1 天地力的综合:万有引力定律 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高一下学期物理鲁科版(2019)必修2
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4.1 天地力的综合:万有引力定律 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高一下学期物理鲁科版(2019)必修2
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