第8课 欧洲的思想解放运动 讲义——2020-2021学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

2020-2021学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第四单元资本主义制度的确立-第八课欧洲的思想解放运动学案 知识清单 知识1文艺复兴 知识2宗教改革 知识3近代科学的兴起 知识4启蒙运动 知识精讲 一：文艺复兴 1．含义：文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。古典文化将迎来再生。 2．原因 (1)经济上：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。 (2)文化上 ①西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。 ②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。 ③从东方汲取了大量文化养料。 (3)人才上：聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。 3．实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 4．精神内核：人文主义 (1)人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 (2)反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。 (3)重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。 (4)提倡探索人与自然的奥秘。 5．成就 (1)意大利 ①文学方面：14世纪，产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，他们被称为“文学三杰”。他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。 ②艺术方面：15世纪，出现了达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，他们被称为“美术三杰”。他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。 (2)英国：莎士比亚的作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。 6．影响 (1)在一定程度上冲击了封建秩序。 (2)解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 二：宗教改革 1．背景 文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，使人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 2．序幕：1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》。 3．内容 (1)路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式，上帝面前人人平等。 (2)主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。 4．结果：德意志宗教改革形成了新教中的路德派。 5．扩展：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。 6．影响 (1)宗教改革