精品解析：上海市嘉定区封浜高中2014-2015学年高二下学期期中语文试题

可学科网 2014学年第二学期高二语文期中考试试卷 注意： 1.阅读题答案请写在答题纸上，作文请写在作文稿纸上，否则不得分。 2.本试卷满分100分，考试时间120分钟。 一、阅读(60分) (一)(13分) 阅读下面的文章，完成下面小题。 鹣魂 地是来自大地的鹤。地飞翔，因为地热爱：她沉寂，因为她喜欢。她是天地间的不安的灵魂，她是大 自然耀动的精灵。 可此刻，飞翔已成为她往日的情绪。蓝天在她眼前飞快地旋转，白云在她羽毛上痛苦的翻卷。她的翅 翼扑打着，发出悲痛的哀号。 胸前，刚刚穿过寻欢者射出的子弹。 地多么不愿意，多么不愿意下坠。风飕飕地在她耳边低唤，白云为她拭去惊慌的汗水，可地分明在下 坠，身不由己。 让她停留吧，让地寻找清静的湖泊，她故乡的芦苇丛。 辽阔的天空里，她如一片冬日的雪花，凄迷地瓢落，薄雾哭了，泣出一片雨雾，阳光不忍了，躲进哀 伤的云层。 地开始怀念水漏之上的恋歌，思念平静如镜的往昔，衰伤伴着绝望撕扯着她的心，记忆如秋日残败的 落叶，美丽的往事纷纷凋零。 她飘落着。 前面有烧毁的林木，身后是淹没的村庄：山地里奔走着哭泣的生灵，江面漂浮着污染的泡沫。什么时 候开始，这天空不再湛蓝，这雨水不再清润，这土地越来越少，这森林愈来愈疏。辛劳的农人们球亮了每 一个清晨，却走不出贫困和不幸：珍禽奇兽躲过了悠缪的天突，却未能躲过蛮野的人祸。 渐趋淅灭的难道仅仅是白鸩吗？ 地愿最后一次轻盈的舞蹈，让善良与美丽再一次呈现人间。持枪的人，你黠慧的眼晴为何圈上，你的 手心可曾颜栗？山脚旁欢烟下那惊呆了的女孩子，你可否肯竖一方小小的墓碑？ 地渴望停留，渴望一方有力的臂弯，将地承托。 她苦痛，她挣扎，她舞蹈，她悲吟。 多想展开她的翅膀，飞向清新的天空。前胸已染成一片灿烂，浸透着一只鹤深情的牵挂：鼻翼微微地 第1页/共7页 可学科网 6。组卷网 翕动，燃成一片思念的红霞。 她听见草叶们伤悼的哭声，听见空山长长的祈祷：覆盖地吧，天空！还有大漠，还有沼泽。让一朵柔 弱而美丽的灵魂安息。 苍茫大地，只留下几声空怅的回音。 1.试分析第一段在文中的表达效果： 2.本文以“鹤魂”为标题，对标题错误理解的是一项是() A.“鹤”将死去，她在大自然中留下柔弱而美丽的魂。 B.美丽的“鹤”来自自然，但回归时却留下哀伤的魂。 C.“鹤”将要死去，它魂将会永远怀念美丽的往事。 D.“鹤”死于人祸，面对它的魂，人们应该深深思索。 3.分析画线句，“鹤”所牵挂除了“清新的天空外”，还应有 4.文中有很多生动感人的描写，也有不少震撼人心的议论抒情的句子，试各举一例，用课文中学过的方法 加以赏析。 措写： 议论、抒情： 5.文章结尾处“苍茫大地，只留下几声空怅的回音”，蕴涵了哪些思想内容，请具体分析。（字数50字左 右) (二)(14分) 阅读下面的文章，完成下面小题。 太阳·老人·少女 【苏联】瓦西里·舒克中 白天像是烧着明晃晃的大火。土地是灼热的，树木也是灼热的。草都干枯了，蹀上去沙沙作响。 到傍晚才有了凉意。 这时候，一位年迈的老人出现在湍急的卡图尼河的岸边。他总是在老地方坐下一在那棵长在水中的 盘根错节的老树旁：然后就向太阳凝望。 太阳正落到山后去。傍晚时的太阳看上去又大，又红 老人一动也不动地坐着，双手放在膝上一这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。他脸 上也刻满了皱纹，湿润的眼晴路然无光。他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。蓝色的印花布衫下支撑 着瘦削的肩脚骨。 有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷！” 老人点了点头。一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。 第2页/共7页 命学科网 6⊙组卷网 “我给您画一张像，可以吗？”少女问。 老人沉默了片刻。他望着太阳，眨动着微微发红的眼险，那上面已经没有睫毛了。 “我如今可不好看了。”他说。 “为什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。” “而且还有病。” 少女对老人看了很久。然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说“您很美，老爷 爷。真的。” 老人淡淡地笑了笑。“晓然这样，那你就画吧！” 少女打开了箱子。老人一直望着太阳。 少女画着，她从侧面仔细端详老人的而容。 “多好的太阳啊！”老人低声地赞叹说。 “怎么好？”少女不懂。 “它多大啊” “你看那河水，多好看…对面岸边的…” 太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。后来，太阳完全隐藏到山 脊后面了。一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。 “太阳落下去了。”老人叹息说。 少女把画纸叠好，放进箱子。 他们就这样静坐了一会儿，谛听裰微的水波急促地拍打河岸的声音。 “您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。“来。”他答应道。 少女站起身，到村里去了。老人又坐了一会儿，也走了。 他回到