11.1 功-2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版)

2021-03-29
| 2份
| 18页
| 238人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 功
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2021-03-29
更新时间 2023-04-09
作者 上善若水
品牌系列 -
审核时间 2021-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27607973.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11.1 功 一、选择题 1.(2021·上海市格致初级中学八年级月考)把两个鸡蛋举高1米,举力做的功约为(  ) A.1焦 B.2焦 C.5焦 D.10焦 【答案】A 【详解】 两个鸡蛋的重力约为1N,把两个鸡蛋举高1m的功为 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 2.(2021·天津河西区·九年级月考)如图所示的情境中,有力对物体做功的是 (  ) A.用力推小车没有推动 B.叉车举着货物水平移动距离 C.运动员用力将杠铃举起 D.提着滑板在水平路面前行 【答案】C 【详解】 A.推小车不动,有力无距离,则力对物体不做功,故A不符合题意; B.举着货物的力向上,运动方向水平,则力与运动方向垂直,力对物体不做功,故B不符合题意; C.用力向上举杠铃,在力的方向上运动,则力对物体做功,故C符合题意; D.提着滑板在水平路面前行,则力与运动方向垂直,力对物体不做功,故D不符合题意。 故选C。 3.(2021·广东阳江市·九年级期末)如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图,下列说法不正确的是(  ) A.小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功 B.小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功 C.小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功 D.小明同学在站立状态过程中对杠铃做了功 【答案】D 【详解】 做功的两个因素,一是要有力作用在物体上,二是物体在力的方向上通过的距离。 A.小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中,小明对杠铃施加一个向上的力,杠铃向上移动了距离,所以对杠铃做了功,A正确,故A不符合题意; B.小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中,对杠铃施加一个向上的力,杠铃向上移动了距离,所以对杠铃做了功,B正确,故B不符合题意; C.小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中,对杠铃施加一个向上的力,杠铃向上移动了距离,所以对杠铃做了功,C正确,故C不符合题意; D.小明同学在站立状态过程中,对杠铃有一个向上的力,但杠铃没有移动距离,所以没有对杠铃做功,D错误,故D符合题意。 故选D。 4.(2021·全国八年级课时练习)在平直公路上,通过的距离一定时,骑自行车与步行相比(  ) A.只省力,不省功 B.能省功,但不省力 C.既省力,又省功 D.既省力又省功的说法违背功的原理 【答案】C 【详解】 在平直公路上骑车时,人体的重心始终位于同一高度,且车前进是靠车轮的滚动,除空气的阻力外,只需克服较小的滚动摩擦。而人走路时,后脚蹬地重心升高,步行者要克服重力做功,前脚落地重心降低,重力势能转化为其他形式的能浪费掉。虽然自行车的传动机械是费力机械,但在平直的路上蹬车的力一般小于步行时脚蹬地的力,又由于脚蹬踏板一周,车轮可以向前滚动几周,同走路相比,若前进的距离相同,骑自行车人腿屈伸次数少的多。因此骑自行车比步行省力又省功,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 5.(2021·全国八年级课时练习)下列说法中正确的是(  ) A.作用在物体上的力越大,物体移动的距离越大,力做的功一定越大 B.对物体做的功越大,物体受到的力一定越大 C.力的大小一定时,力对物体所做的功与物体移动的距离成正比 D.以上说法都不对 【答案】D 【详解】 A.作用在物体上的力越大,物体在力的方向上移动的距离越大,力做的功一定越大;必须强调在力的方向上,故A错误; B.对物体做的功越大,物体受到的力不一定越大,还与移动距离大小有关,故B错误; C.力的大小一定时,力对物体所做的功与物体在力的方向上移动的距离成正比;必须强调在力的方向上,故C错误; D.因为ABC说法均错误,所以D的说法正确,故D正确。 故选D。 6.(2021·江苏无锡市·九年级期末)下列情景中,人对物体做功的是(  ) A.被运动员踢出去的足球在草地上滚动的过程中 B.运动员举着杠铃原地不动 C.中学生背着书包在水平路面上匀速行走 D.物理老师提着实验器材上楼 【答案】D 【详解】 A.足球被踢出后,在草地上滚动一段距离,是因为足球具有惯性,而此过程中人对足球没有力的作用,所以此过程中人对足球没有做功,不符合题意; B.运动员举着杠铃原地不动,人对杠铃施加了力,但杠铃没有移动距离,所以人对杠铃没有做功,不符合题意; C.学生背着书包在水平路面上匀速前进,虽然有力也有距离,但力与距离垂直(或移动的距离不是在力的方向上),所以人对书包没有做功,不符合题意; D.物理老师提着实验器材上楼,人对实验器材施加了力,且实验器材在力的方向上移动了距离,所以人对实验器材做了功,符合题意。 故选D。 7.(2021·全国九年级)如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图。a 是起推点,b 是铅球脱手点,c 是铅球运动的最高点,d 是落地点。下列说法错误的是(  )

资源预览图

11.1 功-2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版)
1
11.1 功-2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版)
2
11.1 功-2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。