内容正文:
专题06 近代中国的思想解放潮流
考点01 地主阶级的思想
(19C40S-19C60S)
1.“开眼看世界”(地主阶级抵抗派)
(1)原因
①主要原因:鸦片战争后,清王朝面临严重的统治危机和民族危机。
②直接原因:鸦片战争的战败,西方坚船利炮的刺激。
③主观原因:一些地主阶级的有识之士,提出向西方学习,维护清王朝的封建统治。
(2)代表人物及主张
①林则徐:被誉为中国近代开眼看世界的第一人,主持编写《四洲志》《华事夷言》等,为当时的抗英斗争提供了参考。
②魏源:编成《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”,成为近代向西方学习的口号,同时也是对传统心态的一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。
(3)目的:“制夷”,即抵抗外国的侵略,维护清朝的统治。
(4)评价
①积极性:a.以“向西方学习”为核心,以学习西方技术特别是军事技术为主要内容,明确了向西方学习的具体内容、方法和目的,引导人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪意义。b.以地主阶级知识分子探索为主,启迪人们探索新知,重新认识世界,逐渐成为中国近代的思想主流,为后来洋务思想的形成奠定了基础。
②局限性:有着深刻的时代局限性和阶级局限性,其思想总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度,其活动的出发点是维护封建统治。
2.“中体西用”洋务运动(地主阶级洋务派)
背景
第二次鸦片战争结束后,中国面临着内忧外患的形势
代表
曾国藩、李鸿章,左宗棠等
主张
①在坚持中国君主专制制度和传统的伦理道德、纲常名教的主张 前提下,引进、学习和使用西方的科学技术、生产工艺,以求富国强兵②“师夷长技以自强”
实践
创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,筹划建设近代海军,迈出了中国近代化历程的第一步
影响
①冲击了“华夷之辨”的保守观念,为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境②未从根本上消除“中学”与“西学”的矛盾,在维新变法期间,影响了西学的传播和实践,成为反对维新思想的理论(维新思想相抵触)
考点02 君主立宪思想
(19C80S-19C90S)
1.早期的维新派(19世纪60年代以后)
(1)背景:①洋务运动在发展过程之中其弊端也在不断地显露,引起了有识之士的反思。
②民族资本主义产生,民族资产阶级逐渐成长。
③西方思想传入,国人眼界渐开。
(2)代表人物及主要思想
代表人物:王韬、郑观应、冯桂芬、薛福成
主要思想:①发展民族工商业,与列强进行商战 ②主张革新,建立君主立宪制 ③兴办学校,学习西方技术
(3)影响:对于之后的维新思想产生具有一定影响,但是并未形成完整理论,也没有进行充分社会实践。
2.成熟的维新派——维新思想的发展
(1)背景
①社会条件:甲午中日战争以后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重;
②经济基础:19世纪末,民族资本主义经济得到了初步的发展;
阶级基础:随着民族资本主义经济的发展,民族资产阶级登上了历史舞台;
③思想基础:早期维新思想产生,19世纪90年代康有为、梁启超又发展了维新思想;
④政治基础:维新变法得到了一部分官僚和光绪帝的支持.
(2)代表人物及主张
①康有为:打着孔子的旗号,宣传维新变法
古代儒家学者认为历史进程需要经过“据乱世”“升平世”“太平世”三个发展阶段,康有为重新解释三世说,认为据乱世适合君主专制,升平世适合君主立宪政体,太平世适合民主共和政体,强调中国现阶段适合君主立宪。这种借用传统文化创造出的“托古改制”就是为了减少变法阻力,为了维新思想宣传做准备。著作有:《孔子改制考》《新学伪经考》
②梁启超:改革的根本在于变革官制;伸民权、设议院;发表《变法通议》,抨击封建君主专制制度。
③严复:翻译《天演论》,认为世道必进,后胜于今。弱小国家应当奋发图强。(这体现出鲜明的救亡图存的时代特征)提出“物竞天择,适者生存”的思想。
④谭嗣同:对君主专制政体进行大胆批判,号召人们冲破封建制度的网罗。他属于维新派里比较激进的人,有一定的民主革命色彩。
考点03 新旧三民主义
1.提出:1905年,面对严重的民族危机,孙中山把“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”阐释为三民主义思想。
2.评价:三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,是辛亥革命的指导思想;但未明确提出反帝,也没有彻底的土地革命纲领。
3.新旧三民主义
旧三民主义
新三民主义
新发展
民族主义
(民族革命)
反对民族压迫,反对满洲贵族的统治
对外:反对帝国主义侵略,中华民族自求解放;对内:中国境内各民族一律平等
①不反帝→反帝;②反满→民族平等
民权主义
(政治革命)
推翻君主专制政体,建立国民政府,国民一律平等
民权为一般平民所共有,