二年级上册美术教案第20课 独特的画笔--试试新画笔 ｜沪教版

单元主题：我和电脑交朋友 课 题：试试新画笔 课 时：2课时 课 型：电脑绘画 年 级：二年级 教 材：上教版 -------------------------------------------------------------------- 教材分析： 学生在整个一年级中，围绕“基本形”的排列、组合以及“点线面” 的添加和装饰方法进行了全面的学习。本课是在此基础上，让学生首次尝试利用一种新的表现手法---将鼠标当成画笔，利用电脑中“画图”软件里的各种绘画工具来作画的形式，巩固练习“基本形”的排列、组合，创作出一幅简单的电脑绘画作品，为二年级下学期的电脑绘画课《图形的排列》打好基础。 学情分析： 本单元首次引入了电脑教学。电脑对于现在的二年级第一学期的小学生来说并不陌生，大部分学生在家已经熟识电脑的基本界面，能够使用鼠标进行一些简单的操作。而在学校，学生完全没有接触过电脑课，却在美术课中能首次尝试利用电脑工具来画画，对于孩子们来讲无疑是饶有兴趣的。通过教学，学生将在巩固旧知的基础上，进一步感受到现代信息科技给画面带来的不同效果，给学习、生活带来的各种便利。教师将有机会挖掘一部分手绘能力略低的孩子潜在的艺术表现能力，让每一个孩子都有自主探索新工具和出色表现的机会。 教学目标： 知识与技能：运用“画图”软件中的“刷子”、“颜料盒”、“用颜色填充”等基本工具进行绘画，初步学会创作一幅简单的电脑画。 过程与方法：在创设的情境中认识电脑，从尝试自主探索、开发、练习和教师演示的过程中，掌握“画图”软件工具箱中基本绘图工具的操作方法。 情感态度价值观：体验“画图”软件的功能，激发学习电脑绘画的乐趣，感受现代信息科技给画面带来的不同效果，给学习、生活带来的各种便利。 教学重点和难点： 重点：认识电脑，初步掌握“画图”软件中绘图工具的基本操作使用方法 难点：“基本形”的协调组合 教学设计思路： 首先，这是一节美术课，是使用新的绘画工具来表现画面的美术课。无论什么绘画工具，其表现形式都是为了让美术作品更好的展现而服务的。所以我们不是在纯粹地学习“画图”软件知识，我们只是利用这个软件当中的一些适合的工具来开拓我们学生的视野，丰富画面的表现形式。放在二年级以后每册教材的最后一课，也体现了巩固、总结、展示旧知的另一个有效的手段。 本课须分为两课时。第一课时