一年级下册数学试题-思维能力：第八讲 速算训练（无答案）全国通用

( 第八讲——速算训练 ) ( 【给爸爸妈妈的话】 到目前为止，我们已经会了 20 以内的加减法。只能会算还远远 ) ( 没有达到要求，要争取能做到又快又好，所以具体应该怎么做呢？ ) ( 关键有三招： ) ( 第 1 招：按照由易到难的程序训练，先把加减 1 练熟练透，达 ) ( 到每分 60 题左右，就可以升级到加减 2 的练习了。这个速度基本上 ) ( 是小学老师要求的 5 倍速度。 ) ( 第 2 招：一定要用秒表计时，没有秒表，就没有速度。秒表的 ) ( 作用，培养孩子的时间观念与紧迫感，也培养了孩子的目标意识。 ) ( 这一点非常重要。 ) ( 第 3 招：就是要同样的习题重复练。把一套题练熟练透之后， ) ( 再换一张，因为重复才是技能的核心。 ) ( 有了这三招，快的话，只要三两个月，我们就可以培养一个天 ) ( 下无敌的计算高手。明白了这三招，那我们就开始训练。 ) ( 1 号加油站 ) ( 假装书写，每组题要反复练习，每列题达到 20 秒再练下一关。 （每 ) ( 列 20 题，下同 ） ) ( 2 号加油站 ) ( 假装书写，每组题要反复练习，每列题达到 20 秒再练下一关。 ) ( 3 号加油站 ) ( 假装书写，每组题要反复练习，每列题达到 20 秒再练下一关。 ) ( 4 号加油站 ) ( 假装书写，每组题要反复练习，每列题达到 20 秒再练下一关。 ) ( 7+6= ) ( 6+5= ) ( 9+6= ) ( 9+7= ) ( 15−7= ) ( 7+7= ) ( 17−9= ) ( 18−9= ) ( 9+7= ) ( 12−7= ) ( 9+9= ) ( 5+8= ) ( 14−7= ) ( 7+5= ) ( 12−9= ) ( 6+8= ) ( 13−7= ) ( 11−7= ) ( 15−9= ) ( 7−4= ) ( 8+7= ) ( 6+7= ) ( 9+7= ) ( 11-9= ) ( 9−7= ) ( 7+6= ) ( 18−9= ) ( 9+6= ) ( 6+5= ) ( 15−7= ) ( 5+8= ) ( 17−9= ) ( 7+7= ) ( 9+7= ) ( 6+8= ) ( 9+9=