2020—2021学年浙教版科学八年级下册课件-2.1 感觉世界

第2章 对环境的察觉 第1节 感觉世界 新课标（ZJ） 我们能看到自然的美景，闻到鲜花的芳香，听到瀑布的流水声和动物的叫声，感受到风的吹拂……无论我们在何处，都会对周围世界产生各种感觉。 活动 哪种乐器发出的声音更优美？ 哪杯是热的？哪杯是冷的？ 哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？ 哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？ 苹果甜还是橘子甜？ 一、人的感觉 视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉 人有哪些感觉呢？ 感觉的形成过程 外界刺激 神经 大脑皮层 （神经中枢） 形成感觉 感觉都是在大脑皮层中形成的。 感觉器官内 的感受器 形成信息 （神经冲动） 人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。酒精会影响人们的反应时间， 有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。 喝酒后不能驾车 我国公安部门规定，车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于 20毫克 /100毫升，小于 80毫克 /100毫升的为“酒后驾车”；车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于 80毫克 /100毫升的为“醉酒驾车”。我们要珍爱生命，严禁酒后驾车。 1. 两个同学一组完成活动。先请同伴闭上双眼，拿出一个物体让他触摸，并请同伴说出所触摸物体的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑。 2. 再请同伴闭上双眼，用两支铅笔分别轻轻地点在他的手背、手臂、手指等处，观察到同伴 ___________________ 的感觉最敏感。 3. 和同伴交换角色，重复上述步骤，看看自己的反应。 活动 二、皮肤和皮肤的感觉 反应痛感的神经末梢 感受触摸的触觉小体 反应冷感的冷敏小体 反应热感的热敏小体 真皮 皮下组织 表皮 思考: 皮肤内分布着多种感受器，请你猜想一下它能感受外部哪些信息？ 皮肤的感觉功能： 触觉、痛觉、冷觉、热觉 盲人用触觉“阅读”盲文 1.触觉最敏感的部位 ——指尖 2.冷觉热觉最敏感的部位 ——手背 3.痛觉的作用 ——感受对身体损伤性的刺激有保护作用 皮肤有触觉、痛觉和冷热觉等感觉功能。 且各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。 三、鼻和嗅觉 气味 鼻腔 嗅觉神经末梢 刺激 嗅觉神经 大脑 形成嗅觉 产生兴奋 传入 嗅觉感受器 注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。 嗅觉的形成： “入芝兰之室，久而不闻其香。入鲍鱼之肆，久而不闻其臭” 嗅觉的特点 时间长,大脑的嗅觉中枢会适应 不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 小孩的嗅觉比大人灵敏 动物对不同物质气味的敏感程度也不同 思考：我们可以把气味收集和保存起来吗？ 可以，采用排水法。用一只装满水的瓶子拿到要收集气味的地方，将瓶子里的水倒出来即可以收集到气味。 观察：请同学们两两观察对方的舌表是光滑的吗？表面形态怎样？ 四、舌和味觉 舌表面密布许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞。 味蕾 味觉 1. 味觉的形成： 溶解在唾液中 的化学物质 味蕾内 味觉细胞 味觉神经 刺激 传入 大脑 产生味觉 形成信息 2. 四种基本味觉： 酸味 甜味 苦味 咸味 想一想： 1.人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的敏感度也会减弱，这说明了什么？ 味觉和嗅觉密切联系，相互影响。 2.你能解释下为什么年龄大的人一般都喜欢吃味道较浓的食物吗？ 味蕾数目减少，味觉的敏感性下降 课堂小结 冷热觉 感觉的产生 人的感觉 皮肤感觉 味觉 痛觉 触觉 听觉 视觉 嗅觉 酒精、药物等影响感觉 刺激 感觉器官 大脑 课堂小结 冷热觉 感觉的产生 人的感觉 皮肤感觉 味觉 痛觉 触觉 听觉 视觉 嗅觉 酒精、药物等影响感觉 刺激 感觉器官 大脑 课堂练习 1. 下列感受器中，不能称为感觉器官的是（ ） A. 眼 B. 鼻 C. 耳 D. 感觉神经末梢 D 2. 感觉的形成是在 (　　) A.大脑 B.感觉器官 C.感受器 D.神经末梢 A 3. 小明感冒了，他感觉吃饭不香，对香气的反应也没有健康时敏感了，这是因为 (