2020-2021学年浙教版科学七年级下册新课课件--1.4植物的一生（第2课时 种子的萌发）

第1章 代代相传的生命 第4节 植物的一生 新课标（ZJ） 第2课时 种子的萌发 除夕夜，小明挑选了三粒较小的，妈妈炒过的绿豆，放在干燥的细沙中，开始等待绿豆发芽。 找错误 思考： 1.种子萌发需要什么条件呢?(怎样用实验证明？） 2.种子萌发的过程是怎样的？ 种子的形状 种子的大小 种子的饱满程度 温度 水分 空气 自身条件 环境条件 种子萌发 种子萌发需要什么条件呢? 种子萌发的环境条件 探究的一般过程 提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发呢？ 作出假设 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 制定计划 明确实验步骤 实施计划 按计划进行试验，定期观察，认真记录 得出结论 探究实验 表达和交流 要获得正确的结论，就要对变量进行控制，让其他变量相同，一个变量起作用。 探究：种子萌发需要什么条件呢? 一、种子萌发的条件 1. 图是探究豌豆种子萌发条件的一个 实验方案，你认为这一方案能研究 哪些因素对种子萌发的影响呢？ 2. 请根据图中豌豆种子萌发的实验方案，填写表格。 A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 √ × × × × × × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0℃ 20℃ 40℃ 20℃ 20℃ 0℃ 40℃ 0℃ 40℃ 甲组环境温度在20℃ 乙组环境温度在40℃ 丙组环境温度在0℃ A B C A B C A B C A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 √ × × × × × × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0℃ 20℃ 40℃ 20℃ 20℃ 0℃ 40℃ 0℃ 40℃ ⑴在同组内A种子与B种子、B种子与C种子、 A种子和C种子两者之间变量分别有什么不同？ ⑵在不同组间A种子和B种子有什么差异？ B种子和C种子之间呢？ ⑶能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结论？为什么？ 空气和水分不同 温度和水分不同 不能，没有控制变量 水分不同 空气不同 温度和空气不同 三组豌豆种