四年级下册信息技术课件-第9课 拒绝侵权明责任-闽教版（共20张PPT）

第九课 拒绝侵权明责任 学习任务 1.了解知识产权的常识和特点。 2.了解专利权、商标权和著作权的常识。 3.了解申请专利的途径。 开阔视野 发明创造使全世界受益，并持续改变着人们的生活。知识产权制度是以法律制度的形式，保护智力劳动者的创造成果和创新热情。知识产权的内容是随着经济的发展而动态发展的，除了专利杈、商标权、著作权外，还有商业秘密、地理标志、集成电路布图设计等内容。 指南针 电视机 印刷术 开阔视野 算盘 计算机 青蒿素 火药 克隆羊 造纸术 探究活动 每个人都有他的梦想，有的想当作家，有的想当科学家，还有的想当漫画家……无论将来从事何种职业，都需要了解知识产权。知识产权的实质就是把人类的智力劳动成果作为财产来看待。知识产权制度旨在营造一个有利于创造和创新蓬勃发展的环境。 活动主题：认识知识产权，拒绝侵权行为 1.知识产权的主要特点 （1）专有性。 知识产权为权利人所专有，未经知识产权权利人的许可，任何人不得享有或使用其智力劳动成果，否则就会构成侵权，受到法律制裁。 （2）地域性。 根据某个国家法律取得的知识产权，只能在该国获得保护；如果希望在其他国家或地区获得保护，须依据相应国家或地区的法律另行取得知识产权。 活动主题：认识知识产权，拒绝侵权行为 （3）时间性。 知识产权通常都有法定的保护期限，一旦保护期满，权利即自行终止。知识产权所有人对其智力成果享有的知识产权不是水久的，是有法定有效期限制的。 活动主题：认识知识产权，拒绝侵权行为 小知识： 专利合作条约（PcT获取专利权的过程是比较复杂的，既花时间又要支付费用。如果想在外国申请专利，该怎么办？ 1970年一些国家建议在全世界简化专利申请的程序，因此《专利合作条约》（PCT）就出现了。有了PCT，申请人仅需提交一份国际申请就可在该条约的全部成员国或其中任意一些国家生效。截至目前，该条约已拥有超过150个成员国，中国已于1994年1月1日正式加入PCT，所以中国单位和个人可以向PCT国际局提交国际申请，指定一个或几个成员国作为要求取得专利权的国家。 2.专利权、商标权和著作权 活动主题：认识知识产权，拒绝侵权行为 在我们身边发明创造的例子非常多，比如人类仿照蜻蜓的翅膀发明了飞机，根