内容正文:
阶段提升课
第2章
知识体系·思维导图
考点整合·素养提升
【核心素养——科学探究】
考 点 氢原子光谱实验规律的应用
1.氢原子光谱实验规律的应用:
(1)巴尔末公式只确定了氢原子发光中一个线系的波长,不能描述氢原子发出
的各种波长,也不能描述其他原子的发光。
(2)选用巴尔末公式 进行计算时,n只能取大于2的整数。
2.广义巴尔末公式:
广义的巴尔末公式 ,式中m=1,2,3,…,对每一个m,有n=m+1,
m+2,m+3,…,构成一个谱线系,当m=1,2,3,…时,分别对应赖曼系,巴尔末系,
帕邢系……
3.氢原子光谱关键词转化:
【典例1】如图所示为氢原子光谱中的三条谱线,这三条谱线均为可见光,遵循巴尔末公式,则对这三条谱线的描述中正确的是 ( )
A.丙谱线光子能量最大
B.甲谱线是由激发态向基态跃迁发出的
C.乙谱线是在两个激发态间跃迁发出的
D.每条谱线对应核外电子绕核旋转的一条轨道,任一谱线的频率等于电子绕核做圆周运动的频率
【解析】选C。根据E=hν=h ,甲谱线光子能量最大,故A错误; 巴尔末系的
甲谱线是电子由激发态的高能级向第二能级跃迁时产生的,故B错误; 乙谱线
是电子由激发态的高能级向第二能级跃迁时产生的,故C正确;电子跃迁时辐射
的光子的频率等于能级差值,与电子绕核做圆周运动的频率无关,故D错误。故
选C。
【素养评价】
1.(多选)图甲所示为氢原子的能级,图乙为氢原子的光谱,氢原子光谱在可见光部分只有四条谱线,一条红色、一条蓝色、两条紫色,它们分别是从n=3、4、5、6能级向n=2能级跃迁时产生的,则 ( )
A.红色光谱是氢原子从n=6能级向n=2能级跃迁时产生的
B.蓝色光谱是氢原子从n=6能级或n=5能级向n=2能级跃迁时产生的
C.红色光谱是氢原子从n=3能级向n=2能级跃迁时产生的
D.紫色光谱是氢原子从n=6能级和n=5能级向n=2能级跃迁时产生的
【解析】选C、D。四条谱线中,红色光谱的频率最小,知红色光谱是氢原子从n=3能级向n=2能级跃迁时产生的,故A错误,C正确;蓝色谱线的频率大于红色谱线,小于紫色谱线,知蓝色光谱是氢原子从n=4能级向n=2能级跃迁时产生的,故B错误;紫色光的频率最大,知两条紫色光谱是氢原子从n=6能级和n=5能级向n=2能级跃迁时