2021届高三生物一轮复习知识点增分训练：从杂交育种到基因工程

从杂交育种到基因工程 一、选择题 1．下列有关育种的叙述中，错误的是 A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，属于有性生殖 C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程 D．为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖 2．玉米的高产、抗病性状分别由a、b两基因控制，这两种基因位于两对同源染色体上。现有基因型为AAbb、aaBB的两个品种，为培育优良品种aabb，可采用的方法如图所示。下列有关分析错误的是 A．途径Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育种原理分别为基因重组、染色体变异、基因突变 B．培养优良品种aabb时，途径Ⅱ最显著的优点并没有得到充分体现 C．过程④、⑤均可以用特定的化学药品处理萌发的种子，从而达到育种目的 D．过程③涉及花药离体培养，过程①、②、⑥涉及杂交或自交 3．下列关于动、植物选种的操作，错误的是 A．植物杂交育种获得F2后，从中选出所需类型即为新品种 B．植物杂交育种获得F2后，可以采用不断自交选育新品种 C．哺乳动物杂交育种获得F2后，可采用测交鉴别选出纯合个体 D．如果用植物的营养器官进行繁殖，则只要后代出现所需性状即可留种 4．下列不属于诱变育种的是 A．用一定剂量的γ射线处理，获得农作物新品种 B．用X射线照射处理，得到高产青霉素菌株 C．用亚硝酸处理，获得植物新品种 D．人工种植的马铃薯块茎逐年变小 5．下列关于基因工程的叙述，正确的是 A．基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体 D．DNA连接酶可将黏性末端碱基之间的氢键连接起来 6．分析下列所示的细胞图，它们所含有染色体组的情况是 A. D、G、H图细胞中都含有1个染色体组 B. C、F图细胞中都含有2个染色体组 C. A、B图细胞中都含有3个染色体组 D. 只有E图细胞中含有4个染色体组 7．油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种（gg）和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种（GGRR），育种过程如下图所示。有关叙述错误的是 A．过程①诱发基因突变，其优点是提髙基因突变的频率 B．过程②的原理是基因重组，可以克服物种远缘杂交不亲和的障碍 C．过程②与过程③操作顺序互换，对育种结果没有影响 D．若要缩短育种年限，在过程②后可进行单倍体育种 8．下列实例中与高产青霉菌株的产生原理相同的是（ ） A．我国著名育种专家隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种 B．培育三倍体无籽西瓜 C．二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子 D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上 9．杂交玉米的种植面积越来越广，农民需要购买杂交玉米的种子来种植。不能自留种子来年再种的原因是 A．自留种子发芽率低 B．自留种子容易患病虫害 C．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 D．杂交种都具有杂种优势 10．下列有关育种的说法中，正确的是（ ） A．孟德尔的豌豆杂交实验所依据的主要遗传学原理是基因突变 B．生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子西瓜，发育慢，营养物质减少 C．诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子 D．单倍体育种可明显缩短育种年限 11．研究人员用辐射的方式，诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体上，在家孵化时区分出雌雄，这种育种方法属于 A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种 12．下列关于杂交育种的说法，错误的是 A．用杂交育种选育显性纯合子的植物时，可以通过连续自交获取 B．杂交育种只能利用已有基因进行重组，育种过程较缓慢 C．杂交育种可将两个亲本的优良性状集中，适用于各种生物 D．育种所需的目的植株可能是纯合子，也可能是杂合子 13．下列关于生物育种的叙述，错误的是（ ） A．要提高果实的产量和营养物质的含量，可运用多倍体育种 B．欲培育三倍体无子西瓜，需用四倍体作母本与二倍体作父本进行杂交 C．欲大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，须利用基因工程育种 D．将存在于同一物种的不同个体中的基因集中到同一个体，可采用杂交育种 14．生物育种的方法有很多，如杂交育种，诱变育种，单倍体育种，基因工程育种等，其中诱变育种依据的原理是（ ） A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异 二、解答题 15．如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，请回答下列有关问题： (1)过程⑧是针对该植物的一种定向改造，其依据的育种原理是____