五年级科学下册课件-4.2 废物不废6-大象版

废物不废 1 2 你所知道的废物有哪些呢？ 3 只要我们动一动脑筋，就会发现，几乎所有的废品都有重复使用或者回收再利用的价值。我们可以通过采访、调查、查阅资料等方式，了解废物的利用价值和科学处理方法。 研究废物的再利用 4 5 我们现在处理废物的做法(填埋、堆肥、焚烧、回收利用)，哪些是科学合理的？哪些还需要改进？ 6 7 1.煤球燃烧产生二氧化碳等物质 2. …… 产生新的物质 只是物质的形态发生变化 1.将碎玻璃熔化，制成新的玻璃。 2. …… 通过调查研究，我们对废物的再利用有了更加全面的认识。同时会发现现在物质的使用过程中和废物的再利用过程中，物质发生了各种各样的变化。其中有的变化是形态上的改变，有的则生成了新的物质。 这些变化对我们的生活有什么影响？ 8 我们已经对废物的利用价值和处理方法进行了研究。想一想，应该选取什么方式来表达我们的研究成果呢？ (变废为宝） 9 通过本节课的学习你有什么收获？ 10 课后作业： 咱们以“变废为宝”为题，写一个调查研究报告吧！ 11 　谢谢指导！ 12 $