内容正文:
第六课 我国的基本政治制度
素养目标·明要求
政治认同
科学精神
法治意识
公共参与
等级考
坚持中国特色社会主义政党制度,坚持民族区域自治制度,坚持基层群众自治制度,树立制度自信
阐释我国宗教政策与法律的相关规定,妥善处理宗教问题
遵守宪法和法律规定,有序参与政治生活;树立宪法和法律至上意识
阐释基层群众自治的价值,明确公民有序参与民主政治的意义,有序的参与政治生活
合格考
认同中国共产党对各民主党派的政治领导;铸牢中华民族共同体意识,认同统一的多民族国家
分析我国政党制度的优越性,理解独具特色的新型政党关系;分析民主选举、民主协商的意义
中国共产党和各民主党派必须以宪法和法律作为根本活动原则;宗教活动必须依法进行,不得干预司法
积极参与民主选举、民主协商、民主决策、民主监督的实践,体验人民当家作主的幸福感
第一框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
学情展示·定方向
课标要求
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位、形成、基本内容、特点和优越性。
2.人民政协的性质、组成、主题和职能。
学习目标
1.以“协商民主有什么优势”为议题,探究我国政党制度的特色以及协商民主的意义和价值,理解“有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛”。
2.走访本地政协委员,了解他们对本地社会热点问题的看法、对有争议公共问题的立场及建议,并加以评析,加深对我国政党制度的理解和认同。
素养坐标
课前预习·固基础
自主梳理
知识点一 中国特色社会主义政党制度
1.我国政党制度的地位
中国共产党领导的__多党合作和政治协商__制度,是一项具有鲜明中国特色的政党制度,是我国的一项__基本政治制度__。
2.各民主党派的性质
在革命、建设和改革事业中,各民主党派同中国共产党一道前进,现已成为各自所联系的一部分__社会主义劳动者__、社会主义事业建设者、__拥护社会主义的爱国者__、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的__政治联盟__。
3.我国政党制度的基本内容
(1)中国共产党和各民主党派奉行“__长期共存__、互相监督、肝胆相照、__荣辱与共__”的方针,是通力合作、共同致力于社会主义事业的__亲密友党__。
(2)__中国共产党的领导__是多党合作和政治协商的首要前提与根本保证。 在政党之间的关系上,中国共产