五年级科学下册课件-2.4 天气预报11-大象版

2021-03-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2001)五年级下册
年级 五年级
章节 4 天气预报
类型 课件
知识点 天气和气候
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.84 MB
发布时间 2021-03-27
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27577128.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同学们,请阅读21页故事《下雨了》, 看一看故事中发生了什么事情? 1 大自然的“天气预报员” 在故事里,这些小动物是怎么知道要下雨了? 太闷,出洞透气 背上凝结了好多小水滴 翅膀沾水飞不高 低飞找虫子吃 2 大自然的“天气预报员” 在我们身边有很多事物和现象可以用来预报天气,你还知道哪些下雨前的征兆? 青蛙欢唱 鱼儿冒头 蜻蜓低飞 食盐变潮 瓷砖“出汗” 乌云密布 3 天气预报为我们提供了哪些方便呢? 你知道天气预报是怎么制作出来的吗? 大自然的“天气预报员” 4 天气预报 5 天气预报的制作过程 分析图片,说说气象台制作天气预报的过程。 6 天气预报的制作过程 分析图片,说说气象台制作天气预报的过程。 气象卫星 探空气球 气象飞机 气象雷达 气象站 搜集信息 7 天气预报的制作过程 分析图片,说说气象台制作天气预报的过程。 气象卫星 探空气球 气象飞机 气象雷达 气象站 气象资料分析、传递 搜集信息 处理信息 8 天气预报的制作过程 分析图片,说说气象台制作天气预报的过程。 气象卫星 探空气球 气象飞机 气象雷达 气象站 气象资料分析、传递 接收天气预报 接收天气预报 制作天气预报的过程大体要经历“搜集信息—处理信息—传递信息”三个环节。 搜集信息 处理信息 传递信息 传递信息 9 文字的天气预报 天气预报,你会看吗? 洛阳市气象台 4月11日天气预报 多云 西南风2级。 温度10-21℃ 10 符号的天气预报 天气预报,你会看吗? 图中的这些城市天气符号,你能读懂吗? 11 12 冰雹 睛 多云 阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 雨转睛 雷阵雨 雾 霜冻 13 阴转雷阵雨 中雨转大雨 晴转多云 小雪转中雪 从左往右读 14 挑战---------小小播音员 试一试:选择其中4个城市在组内进行天气播报 22~26℃ 18~25℃ 25~29℃ 22~34℃ 18~30℃ 24~32℃ 21~29℃ 23~28℃ 25~32℃ 26~33℃ 15 小小天气预报员 想一想: 我们能不能预测天气呢? 怎样才能得到比较准确又全面的天气情况呢? 16 小小天气预报员 观测气温、雨量、风力、风向、云量 搜集气象谚语 参考电视、报纸、互联网的天气预报 讨论与交流 通过观测一段时间的气象,找出气象变化的规律。只要我们持之以恒,就能成为一个合格气象员。 17 $

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