内容正文:
第一篇 教材梳理 固本夯基
第三单元 在集体中成长
七年级(下册)
第七课 共奏和谐乐章
考点1:个人意愿与集体规则(P62—64)
1.当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
2.实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时,我们要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,让个人意愿服从集体的共同要求。
※考点2:个人利益与集体利益(P64—65)
1.在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
2.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
3.坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
4.在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
5.无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
考点3:生活在多个集体中(P67—68)
1.我们同时属于多个集体,在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。
2.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。
考点4:集体中的小群体(P69—70)
1.在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。
2.在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。
3.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,更愿意参与集体的建设。
4.当小群体不能很好地融入集体生活时,其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
5.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突,我们需要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。
个人利益与集体利益
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1.个人意愿与集体的共同要求之间往往是完全对立的。
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2.在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
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3.我们同时属于多个集体,在不同的集体中,我们扮演的角色是相同的。
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4.我们应从整体利益出发,自觉地让整体利益服从局部利益,个人利益服从集体利益。
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5.我们需要明辨是非,坚持正确的行为,坚持个人主义,反对小团体主义。
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个人利益与集体利益
B
1.(2020海南)班上有个出名的“小帮派”。他们不遵守纪律,和老师、班干部对着干,并邀请小明加入。小明应该
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A.加入,在同学面前很威风
B.拒绝,小团体主义危害集体利益
C.加入,可以不受他人欺负
D.拒绝,小群体都会危害集体利益
D
2.(2020湖南)为保护人民群众生命安全和身体健康,我市在疫情防控重要时期,城乡各社区采取“口袋战术”,实施封闭管理,收到显著效果。面对特殊时期的管理措施,居民的下列做法,正确的是
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A.以维护个人权利为由,强烈要求自由出行
B.我行我素,个人利益放在国家和集体利益之上
C.响应社区管理,不出门,放弃个人一切合法权益
D.心中有集体,识大体、顾大局,支持政府和社区防控举措
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