内容正文:
第一篇 教材梳理 固本夯基
第三单元 在集体中成长
七年级(下册)
第六课 “我”和“我们”
1.正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。
2.有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。
※考点1:集体的力量(P55—57)
1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力,以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
3.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
考点2:集体生活对个人成长的作用(P58—61)
集体生活对个人成长有哪些作用?
(1)在集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
(2)在集体中发展个性
①每个人的个性特点不同,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。②实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
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1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
( )
2.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
( )
3.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
( )
4.集体是成员的简单相加,是有共同目标、分工明确的整体。
( )
5.集体生活可以培养我们负责任和人际交往的态度和能力。
( )
集体的力量
集体的力量
B
1.(2020玉林)“集体的力量来源于共同的目标和团结协作”。下列选项与这一观点主旨相符的是
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①轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林 ②路遥知马力,日久见人心 ③一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高 ④看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.(2020福建)古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这说明在集体中
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A.要平等自由,维护他人利益
B.要确立共同目标,团结协作
C.要民主公正,满足个人意愿
D.要避免内部竞争,精诚合作
C
3.(2020贵州)关于竞争和合作之间的关系,下列说法正确的是
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①合作和竞争是水火不容的关系 ②在竞争中合作,实现共赢 ③在合作中竞争,实现共同成长 ④激烈竞争比合作更加重要
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
4.(2020北京)一位世界著名的指挥家说:“我只强调三个音,使我的乐队变成团队。第一是‘起音’,起音不齐,乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’,不管是吹号的还是打鼓的,都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’,当你展示自己的‘专业音’时,还要考虑到整体,是否会干扰别的人的音。”这段话表明
( )
【答案】D
①集体规则会限制个人专业发展
②展示自己能确保集体的“和声”更美
③美好的集体一定有共同的规则
④共同目标和团队协作是集体力量之源
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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