2021年中考广西贵港专用道德与法治考点复习课件 七年级下册 第五课　品出情感的韵味

第一篇　教材梳理　固本夯基 第二单元　做情绪情感的主人 七年级(下册) 第五课　品出情感的韵味 考点1：我们的情感世界(P42—46) 1．情感与情绪的关系(P43) (1)情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 (2)情感与情绪也有区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 2．情感的作用(P44—46) ①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ②情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。 考点2：在品味情感中成长(P46—50) (一)体味美好情感 1．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 2．情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 3．生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义。体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 (二)传递情感正能量 1．在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 2．在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 3．我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 无 × × × √ 1．在社会生活中，情绪是人最基本的精神需求。 (　　) 2．情绪与情感紧密相关，情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展。 (　　) 3．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 (　　) 4．情感反映着我们对人和对事的态度、观念。 (　　) 不考 C 1．(2020咸宁)每个人的内心都有一个情感世界，我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的，下列对情感体验类别表述正确的是 (　　) A．正面的体验——挫败感　 B．负面的体验——责任感 C．正面和负面混杂的体验——敬畏感　 D．正面和负面混杂的体验——正义感 C 2．(2020甘孜州)“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不老去。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是 (　　) A．少壮不努力，老大徒伤悲　 B．郎骑竹马来，绕床弄青梅 C．举头望明月，低头思故乡　 D．大漠孤烟直，长河落日圆 C 3．(2020赤峰)《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，可见 (　　) A．人与人之间的情绪会相互感染　 B．喜怒哀乐是人之常情无关健康 C．情绪与人的身心健康密切相关　 D．同一情绪对不同人的影响相同 A 4．(2020呼和浩特)情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系，下列说法正确的是 (　　) A．我们对人的情绪，可能会产生情感 B．情绪相对不稳定，情感相对稳定 C．人的情绪是复杂多样的 D．情感与我们的想象力相关 C 一、单项选择题(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。) 1．(2020南通)“若无闲事挂心头，便是人间好时节。”这句话启示我们 (　　) A．有空闲的人一定幸福　 B．生活中不要多管闲事 C．要注意保持良好心境　 D．执着者难有美好生活 B 2．(2020宁夏)情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下列同学调控情绪的做法可取的是 (　　) ①与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局 ②被老师批评后，故意捣乱课堂纪律 ③与父母发生矛盾，感觉委屈，乱摔东西 ④考试失利，通过好友帮助，走出忧伤 A．①②　 B．①④ C．②③　 D．③④ C 3．(2020滨州)生活中，我们难免会产生紧张、烦躁、焦虑、生气等不良情绪。下列做法不利于情绪调节的是 (　　) A．转移注意力或者做放松训练　 B．主动寻求父母、老师、同学的帮助 C．把情绪积压在心里，不和任何人说　 D．通过运动、唱歌等方式合理地宣泄情绪 C 4．(2020临沂)有人说，弱者任情绪控制行为，强者让行为控制情绪。这提醒我们 (　　) A．做自己情绪的主人，想发脾气就发脾气 B．表达喜怒哀乐