2020—2021学年高中统编历史新教材选择性必修3《文化交流与传播》课件 第15课 文化遗产：全人类共同的财富 （共31张PPT）

第15课 文化遗产：全人类共同的财富 新课程标准：认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。知道《世界遗产公约》的重要意义。 高中统编历史选择性必修3《文化交流与传播》 古希腊遗址阿波罗神庙 孟菲斯及其墓地金字塔 各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识及实践；传统的手工艺技能。 文化遗产与非物质文化遗产的概念 文化遗产： 非物质文化遗产： 指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。 一、文化遗产的保护与利用 (1)文化遗产一直受到严重威胁。 (2)针对如何保护文化遗产，各国采取了不少措施，留下了宝贵的经验。 (3)世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。 1．背景 2、为什么要保护文化遗产 ①文化遗产是人类历史文化的载体，对传承民族文化、维护文化的多样性和创造性着重要意义。 ②是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源 ③文化遗产的现状：不断遭到破坏（自然灾害，战争，工业化与城市化，对资源的过渡消耗，文化遗产年久腐变） 二、如何保护文化遗产？ (1)古代对文物的保护。 1、各国经验与措施 ⑴古代：在古代世界，收藏文物，往往是从艺术珍品开始的，成为人们拥有财富与权力的体现。 ①在欧洲各国的皇室、贵族和教会中，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。 ②中国历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等，针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学。 2.近代以来西方对文化遗产保护的传统 1834年,希腊针对古迹保护制定了法律。 1964年,通过《国际古迹保护与修复宪章》,这是关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义,有着深远意义。 立法 《国际古迹保护与修复宪章》，宪章分定义、保护、修复、历史地段、发掘和出版6部分，共16条。明确了历史文物建筑的概念，同时要求，必须利用一切科学技术保护与修复文物建筑。强调修复是一种高度专门化的技术，必须尊重原始资料和确凿的文献，决不能有丝毫臆测。其目的是完全保护和再现历史文物建筑的审美和价值，还强调对历史文物建筑的一切保护、修复和发掘工作都要有准确的记录、插图和照片。 巴黎圣母院遭遇重大火灾 3.中国的文化遗产保护 时期 措 施 清政府 1906年,清政府颁布《保护古物推广办法》 南京国民政府 1930年,设立中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》 中华人民共和国成立后 ①建立起专业化的文物保护体系,并完成中国历史上第一次全国性文物普查 ②1961年,公布第一批全国重点文物保护单位180处,到2013年已公布7批,总数为4 296处 ③1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》,是由国家最高立法机关颁布的法律 二、《世界遗产公约》 1.概况 1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《保护世界文化和自然遗产公约》(简称《世界遗产公约》)。 世界遗产公约标志 提示：中央的正方形，代表人类的创造活动；外面的圆圈代表大自然，两者密切相连，象征着文化遗产和自然遗产之间的相互依存关系；整个图案呈圆形，既象征全人类，也象征对文化遗产和自然遗产的保护。 1.概况 （1）时间 （2）目的 （3）地位 是目前拥有缔约国最多的公约之一 集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护 二、《世界遗产公约》 1.概况 《世界遗产公约》充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》加以重点保护。 （4）分类 1978年，确定的首批12处世界遗产被列入《世界遗产名录》 1979年以来，联合国教科文组织又将存在严重威胁的遗产列入《濒危世界遗产名录》 （5）意义 文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型。 （6）实践 从历史、艺术或科学角度看，具有突出的普遍价值的文物、建筑群或遗址 从审美或科学角度看，具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观和自然景观 既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观 黄山、武夷山、峨眉山和乐山大佛、泰山 2.世界遗产分类 （1）物质遗产 ①文化遗产 ②自然遗产 ③双重遗产 武夷山风景 中国的世界文化遗产名录 1.周口店北京猿人遗址 2.长城 3.敦煌莫高窟 4.明清皇宫 5.秦始皇陵及兵马俑坑 6.承德避暑山庄及周围寺庙 7.曲阜孔府、孔庙、孔林 8.武当山古建筑群 9.布达拉宫 10.庐山 11.丽江古城 12.平遥古