专题 农业 课件—山东省2021届新高考地理复习

农业 专题 农业区位、农业可持续发展 考情分析 高考 考向 情境设置 考查内容 区域图及具体案例材料 区域农业生产条件及其发展变化,主要农业地域类型的生产特点及其形成的区位因素。 农业生产中存在的问题,以及可持续发展的途径。 案例探究 米袋子里面看区位——农业区位条件评价的模板 情境设题 “春节”来临之前,正在上高中的小牛,看到妈妈正在某电商平台购物。小明在浏览妈妈琳琅满目的购物车时,发现妈妈买了两袋重量相同的大米,但是价格差别很大(53.90元、199.00元)(如下图),小明奇怪的问妈妈,得到的回答是“包装不一样、商家促销方式不一样、产地不一样等都会导致价格不一样”,小明听着妈妈的解释、盯着两款大米的介绍,自言自语地说:“仅因为这些因素,价格就会差这么多?”很显然,妈妈的解释并没有让小明完全信服,于是,小明又一次盯着这两袋大米的说明,陷入沉思之中。 后来,小明在网上查了一下响水大米相关资料,发现响水大米主产区位于黑龙江省火山湖——镜泊湖西北三十千米处的响水村,因大米生长在火山玄武岩石板地上,又称石板米。相传,在明、清时期,响水大米被誉为“皇粮”“御米”。现在采用农科院非转基因优良品种,已获得“中国农业博览会金奖” 。 设问探究 (1)分析影响农产品价格的因素。 (2)分析响水大米价格居高不下的原因。 设问探究 (1)分析影响农产品价格的因素。 (2)分析响水大米价格居高不下的原因。 探究流程 一、农业区位 ①气候:热量、光照、降水、水热组合、昼夜温差、气象灾害等。 ②地形:类型、海拔、坡向、坡度等。 ③土壤:性质(酸性或碱性、土质 等)、厚度、肥力。 ④水源(水质):充足,灌溉便利(有丰富的地下水、河湖水、冰雪融水等)。 社会经济、文化、科技的发展,对自然环境的影响很大,进而对农业区位选择的影响很大。在农业区位选择时,应从社会经济因素入手,并着重考虑市场和交通运输的发展变化,来最终确定比较合理的农业区位。 ①市场条件:国内外市场位置、远近,城市人口数量,生活水平高低,消费习惯。 ②交通条件:海运及内河航运条件(对外贸易)、铁路和公路运输网络(国内市场)、航空运输条件(花卉、高档果品等)。 ③农业技术:机械化水平、生物技术、耕作技术、灌溉技术、农业科技水平。 ④国家政策:政策、价格、补贴。 ⑤劳动力:数量、价格、素质。 (2)从社会经济因素分析 2.有关农业生产特