第三单元 12 卖油翁-【探究在线】七年级下册语文备课资源新教案（教师专享） 部编版（五四制）

新教案 12卖油翁 徽学目标 教学重应 1.了解先介绍人物后钗事的记方法。 之“字的指代意义;利用关键词语归纳中 了解“之“在课文中的指代对象。“科,教学难 领、您”等四个字 领会先介绍人物后叙事的记叙方法 3.初步学会利用文章中的美健词语归纳中心忍 时安排 4.感受“热能生巧 课前预 结合《探究在线》(一本通“预习助记”)预习课文 第一课时 卖油翁对他的评价明显有差距 二、教学设计 4.讲读第二段 1.作者介绍 这段文宇从冲突的发展过程来看,可以分成几个回合? 欧阳修(1007-1072).字水叔,自号醉翁,又号六 第一个回合:“汝亦知射乎?吾射不亦精平?”连 居土,北宋人。他是当时公认的文坛领袖,是一个在续发问咄咄逼人,表现出强烈的自矜、自做。而卖油 散文诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养翁沉着招架淡淡回答:“无他,但手熟尔。“轻描淡写 了许多著名的作者,领导了北宋的诗文革新运动 却底气十足 唐宋八大家”:(唐)韩愈、柳宗元,(宋)欧阳修 第二个回合:卖油翁轻描淡写的话更有损陈康肃 王安石、曾巩,苏洵、苏轼和苏辙 的自信自矜心理,于是引出问与答的第二个回 2.检查预习要求 陈康肃忿然作色:“尔安敢轻吾射!”火冒三丈,出 注音:自矜(in)家圃(p0)睨之(n 语狂傲。而卖油翁心平气和,用自己数十年练就的绝 颔之(har 忿然(en)酌油(zh6)技来教育陈康肃 3.全文,注意句读注意句中停饭。讲读第一段,从“我”二字中可以看出,卖油翁并未因自己的 思考;()故事中先出现的陈康这个人物有何绝技而自满自夸 特点?为什么要先概括他的特点 第三个回合:陈康肃在事实面前服输了。由“岔 明确:善射;自矜(在讲到“当世无双”时可以用到“笑”说明他对自己的缺点已经有所认识 “举世无双“首屈一指”无与伦比”进行对比 三、小结 卖油莉是怎么观射的?他观射时的神态说明“卖油油”这个情节写得曲折有致,人物形象 了什么 也菲常鲜明,究其原因,是因为作者抓住了人物最富 明确:之久而不去,微颔,说明略表赞许的同有个性的神态言行来描写,陈康甫的轻狂自做,卖 时又感到美中不足 油翁的从容稳重跃然纸上了 3)小结:这一段简介人物,交代故事发生的地点 和原因,这个原因就是陈康肃对自己的箭术的评价和完成学生用书相应练习部分 第二课时 、导入新课 1.归纳中心 教学设计 本文通过记叙卖油翁自钱孔衙油这件事,说明了 七年级语文(下) 熟能生巧的道理 四、布置作业 2,归纳写作特色 完成学生用书相应练习部分 本文短小精,作者未发表一点儿议论,却把道带 理说得明白生动,引人深思。 1.译写练习 三、练习辅导 解释下而的加点词语 善射释担发矢无他因曰 课后练习三要求解释加点的字 哭:共北 第四单元 13叶圣陶先生二三事 教学目标 教学难点 L.理解文章,掌文中所记逑的叶圣陶先生的过 学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德 课时安排 学重点 前习 领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。 结合《探究在线3(一本通“预习助记”)旗习课文 2.领会文中所记叶圣陶先生的语文观点 第一课时 革命后改字圣岗。汉族人,江苏苏州人,现代著名作 新课导入 家,教育家、文学出版家和社会活动家。有“优秀的语 光阴住再,日月如棱,转眼大家都长大了不少,生音艺术家”之称,曾当过10年的小学语文教师,解 活也发生了不少的变化我们开始关注很多东西,当后,叶圣陶曾担任出版总署副署长,人民教育出版 然,包括我们门已,基同学们是否深地认识自已社长育部部长,他也是六合同政协副主 的优缺点呢?你们义想要成为一个什么样的人?当席第五届全国人大常委委员第五届全国政协常委 你离别之时,希望别人怎样评价你呢?今天我们一起委员民进中央主席。叶圣陶于198年2月16日于 跟随张中行的目光,看看他眼中的叶圣陶先生 北京逝世,享年94岁 二、作者介绍 主要作品:我国第一部童话集《稻草人 张中行,原名张,学名张,间北省香河县河北年),中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》 电乡石庄(今属天津市武清区河北屯镇)人,著名学(1929年),短篇小说集《隔膜》(1922年)、《火灾》 者、哲学家散文家。主要从事语文、古典文学及思想 3年)等。先后主编或润辑过《诗》杂志、《文学周 史的研究曾参加写(汉语课本言代文选1等,报,小说月报1等多种重要的文学语文教育刊物和 合作要有(文言文选读文音读木候,是三十世几+种中小学语义科书写过十多活义数有方 纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕 面的论著 园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人至人、超现培养和举荐过一批青年作著,如巴金、丁玲、戴望舒 等,1980年教育科学出版社出版了《叶圣陶语 叶圣陶(1894-1989,原名时绍钓,字秉臣,辛亥育小说家”史上最早出现和最有成就的“教