【精品】四年级下册数学第二单元《观察物体（二）》知识点思维导图及单元巩固练习（人教版，含答案）

温馨提示：图片放大更清晰 SHAPE \* MERGEFORMAT 一、认真读题，正确填写！ 1．亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是他分别从不同方向看到的图形，这个物体的体积是（ ）立方厘米。 2．下面的图形分别是从哪个位置看到的?填一填。 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 3．请在括号里标注下面三张照片分别是从物体的哪一面拍的。 （ ） （ ） （ ） 4．如图的图形分别是从哪个位置看到的？填一填． （1） （ ） （ ） （ ） （2） （ ） （ ）    （ ） 5．根据如图的立体图形填表． 从前面看到的 从右面看到的 从上面看到的 图1 图2 图3 6．一个几何体，从前面看是，从上面看是，从左面看是，这个几何体是由（ ）个搭成的． 二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”) 1．芳芳用5个同样的正方体摆成一个组合体，从上面只看到了4个正方形，那么她从右面观察会看到两个正方形。（ ） 2．一个立体图形从前面看到的平面图形是，说明这个立体图型是由两个小正方体组成的（ ） 3．这两个立体图形从左面看到的图形不同． （ ） 4．用3个小正方体一共可以搭出5种不同的立体图形． （ ） 5．从上面、侧面、前面观察同一物体，看到的形状一定不相同．（ ） 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里) 1．把如图的展开图折成一个长方体，如果B面在底面，那么（　　）面在上面。 A．D B．C C．E D．A 2．照相地点距离建筑物最近的是（ ） A． B． C． D． 3．如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形，从上面看这个图形，可以看到这个立体图形的（ ）个面． A．2 B．3 C．4 D．以上答案都不正确 4．一个几何体，从不同位置观察到的图形如下，这个几何体是（ ）。 A． B． C． 5．一个物体的形状如下图所示，则此物体从左面看是（ ）。 A． B． C． 四、计算我最棒！ 1．口算。 20＋80÷2＝ 100÷20＋20＝ 50×0÷2＝ （500÷5＋5）×2＝ 5×21÷7＝ （100＋20）÷20＝ （39－39）÷7＝ 500÷（5＋5）×2＝ 100＋20÷10＝ 100－20×2＝ 13×（8÷8）＝ 500÷5＋5×2＝ 2．先想好运算顺序，再计算。　 79＋16×3－38 　100－(360＋27)÷9 　[285－(79＋56)]×8 50×(120＋75÷25) 　(160＋240)÷(80×5) 　154÷[2×(634－623)] 五、我会操作！ 1．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 2．下面的立体图形从前面、左面、上面看到的分别是什么形状?在方格纸上画一画。 3．想一想，画一画。 六、解决问题! 1．认真动脑，我会做。 (1)移走方块（ ），从上面看到的是。 (2)移走方块（ ）和方块（ ），从左面看到的是。 (3)移动方块（ ）和方块（ ），并放到方块（ ）和方块（ ）的上面，从前面看到的是一个大正方形。 (4)把方块5移到方块6的前面，从左面看到的是什么图形？ 2．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面． ________________________________ 3．看图填空． 桌子上有一个用五个相同的正方体木块拼成的模型，如下图．填出分别是哪个方向看到的这三幅图形． （ ）（ ）（ ） 4．学校买来故事书127本，科技书73本，要把这些书放在4个书柜，平均每个书柜放多少本？ 5．某小学组织四年级学生参观科技馆，男生有204人，女生有196人。如果每40人坐一辆客车，一共需要多少辆客车？ 6．王师傅和徒弟小李共同加工一批零件，在8小时中，王师傅加工了560个，小李加工了480个，两人合作3小时一共加工多少个？ 参考答案 一、认真读题，正确填写！ 1．5 2．左或右 前 上 3．上面 左面或右面 前面或后面 4．左面 正面 上面 上面 侧面 正面 5．；； 6．6或7 二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”) 1．×2．×3．×4．× 5