【精】三年级下册道德与法治-第三单元我们的公共生活单元检测卷（含答案）

第三单元我们的公共生活单元检测卷 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、基础知识我会填。 1．生活中_______有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助，我们也应该关心帮助_________。 2．生活中处处有________。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。 3．生活处处有_______。上下公交车我们应该遵循先____后___的规则。 4．游戏中有规则，生活中也是处处有________。 5．破坏公共财产，不仅是文明行为，还可能是_______行为。 6．小区健身器坏了，找______维修。 二、火眼金睛我会判。 1．帮助别人的同时更要尊重别人。（ ） 2．助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（ ） 3．有的同学认为规则太多了，太烦人。（ ） 4．班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规。（ ） 5．爱护公共设施是爱祖国、爱集体的表现。（ ） 6．在公园里玩耍时，可以随意踩踏休息座椅。（ ） 三、眼花缭乱我会选。 1．下面同学的行为，受欢迎的是（ ）。 A．小明在公交车上给老奶奶让座 B．小红劝告叔叔不要伤害动物 C．小军买票时主动排在其他同学后面 2．看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。 A．嫌脏，躲得远远的 B．顺手捡起，放进垃圾桶 C．将饮料瓶踢远一些 3．好朋友不守规则时，我应该（ ）。 A．和她一起不遵守规则 B．假装不认识他 C．规劝他要遵守规则 4．路上井盖不见了，打（ ）报警。 A．112 B．110 C．120 5．爱心是需要传递的，下面说法正确的是（ ）。 A．看见有老人上车赶紧假装看书 B．乘坐公交车不给孕妇让座 C．我们应该主动帮助行动视力障碍者 6．下列哪一项是公共设施（ ）。 A．学校里的黑板 B．图书馆里的图书 C．交通信号灯 四、相互对应我会连。 把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起： 老年人 儿童乐园 中年人 健身房 儿童 老人活动室 五、技能训练场。 （1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？ （2）你认为应该怎么做？ 六、开动脑筋我回答。 1．你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些？ 2．请写出学校生活中的规则（至少5条）。 3．生活中常见的公共设施有哪些，它们的作用是什么？ 参考答案 一、基础知识我会填。 1．处处 别人 2．爱心 3．规则 下 上 4．规则 5．犯罪 6．小区物业的管理公司 二、火眼金睛我会判。 1．√2．√3．×4．×5．√6．× 三、眼花缭乱我会选。 1．C2．B3．C4．B5．C6．C 四、相互对应我会连。 五、技能训练场。 （1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。 （2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。 六、开动脑筋我回答。 1．我是位善于帮助别人的人。 技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。 2．按时上课，遵守纪律；上课不随便讲话、不做小动作；坐姿端正，举手发言，服从老师管理；认真完成作业；团结同学；午餐排队等。 3．生活中常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……它们为人们服务，为大家提供了方便。 $