1.2思维形态及其特征 课件-2020-2021学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一单元 树立科学思维观念 第一课 走进思维世界 第二框　思维形态及其特征 * * 学 习 任 务 核 心 素 养 1.描述与分类：思维形态的分类，思维的基本形态。 2．解释与论证：抽象思维和形象思维的主要特征，抽象思维和形象思维的关系。 3．预测与选择：科学思维的基本条件。 4．辨析与评价：抽象思维和形象思维的关系。 1.科学精神：正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维的关系。 2．公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。 研 学 议 题 提 素 养 * * 议题一| 思维的基本形态 孙某无证醉酒驾车，在成都市成龙路先后和四辆小轿车发生撞击，造成4死1伤。成都市中级人民法院一审以危险方法危害公共安全罪判处孙某死刑。孙某不服判决并提起上诉。四川高院对孙某案进行二审。孙某的二审辩护律师更期待的是罪名的改判，将以危险方法危害公共安全罪改为交通肇事罪。有死者家属表示:“只要罪名不变，改判成死缓、无期，我个人也不会太追究。不过罪名不能变，必须是以危险方法危害公共安全罪。” * 探究1　(描述与分类·科学精神)律师、死者家属的思维各属何种形态？ 提示：从思维运行时使用的基本单元看，属于抽象思维。 * 探究2　(预测与选择·科学精神)请根据本课知识，谈谈如何才能保证孙某案件判决的科学性。 提示：①充分、准确把握“以危险方法危害公共安全罪”“交通肇事罪”等基本概念的内涵，并结合调查取证得到的感性材料加以合理的判断、推理。②内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。所以对于孙某的犯罪事实要有切实的把握，并遵循形式逻辑的要求、正确运用辩证思维的方法进行科学思维，就有利于做到对孙某案件判决的科学性。 扩散 收敛 整体 分别 * 1．思维形态的分类 划分标准 类型 含义 从思维的方向看 发散思维 向不同方向 的思维 聚合思维 向同一方向 的思维 从思维对认识对象的思考角度看　　 综合思维 ______地认识对象的思维 分析思维 ______地认识对象的思维 孤立、静止、片面 联系、发展、全面 * 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用 的观点看待事物和思考问题的思维 形而上学思维 用 的观点看