8.3 连通器-【教育机构专用】2021年春季八年级物理辅导讲义（北师大版）

【教育机构专用】2020-2021学年八年级物理春季讲义（北师大版） 课时8.3 连通器（学生版） 一、目标要求 目标要求 重、难点 了解连通器及其原理 难点 通过连通器的应用加强液体压强的理解 认识连通器的在生活中的应用 二、知识点解析 1.上部开口，底部 的容器叫连通器。 （1）连通器特点：连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下容器的各液面总保持 。 如图，在连通器内取一很薄的液片AB；AB受到左边液面对它的压力，也受到右边液面对它的压力，AB平衡，根据二力平衡关系有，根据压力与压强的关系有，由于AB是薄片，有，所以，又根据，则有，所以同种液体不流动时各液面相平，若连通器里装有不同的且不能均匀混合的液体，连通器液面将不再相平。 （2）连通器原理的应用： ①茶壶：茶壶口高于茶壶盖的设计。 ②锅炉水位计：利用连通器原理把锅炉中的水位反映到锅炉外的水位计中。 ③自动饮水器：利用连通器原理使饮水部分水面自动升高。 ④船闸：利用连通器原理使轮船通过水库，拦河大坝等。 三、重点、难点与易错点 ★难点一：连通器 1.连通器指上端开口，下部连通的容器。例如U型管就是一种典型的连通器。若向连通器内倒水，则当水停止流动时，连通器的液面会相平。因为水面到器底同一水平面上的深度相同，压强相同，液体便能保持静止状态。 连通器内装的是同一种液体，左右两个液柱的密度相同，根据液体压强的公式P=ρgh可知，只有当两边液柱的高度相等时，两边液柱对液片AB的压强才能相等。所以，在液体不流动的情况下，连通器各容器中的液面应保持相平。 2.连通器的特点是只有容器内装有同一种液体时，各个容器中的液面才是相平的。如果容器倾斜，则各容器中的液体即将开始流动，由液柱高的一端向液柱低的一端流动，直到各容器中的液面相平时，即停止流动而静止。如用橡皮管将两根玻璃管连通起来，容器内装同一种液体，将其中一根管固定，使另一根管升高、降低或倾斜，可看到两根管里的液面在静止时总保持相平。其原理在生产实践中有着广泛的应用，例如，水渠的过路涵洞、牲畜的自动饮水器、水位计，以及日常生活中所用的茶壶、洒水壶等都是连通器。 四、考查方向 1.连通器的原理与应用 典例一：（2020·山东聊城）疫情期间，小丽帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。下列分析错误的是（　　）。 A. 茶壶的壶嘴和壶身组成连通器； B. 菜刀刀刃很锋利，是为了减小压强； C. 利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上； D. 浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦 五、模拟训练 1.如图所示，正确的是（　　）。 2.下列各项利用连通器原理工作的是（　　）。 A．潜水艇 B．用钢笔吸墨水 C．拔火罐 D．船闸 3.厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到污水沟，我们却闻不到沟里的臭味，这种下水管的示意图是下图中的(　 )。 4.如图所示的事例中，不应用连通器原理的是 （ ）。 5.如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是( )。 A.储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器； B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件； C.静止时浮子受到平衡力的作用； D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：pA<pB<pC 6.下列选项，不是利用连通器原理的是(   )。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 12 页 $ 【教育机构专用】2020-2021学年八年级物理春季讲义（北师大版） 课时8.3 连通器（教师版） 一、目标要求 目标要求 重、难点 了解连通器及其原理 难点 通过连通器的应用加强液体压强的理解 认识连通器的在生活中的应用 二、知识点解析 1.上部开口，底部连通的容器叫连通器。 （1）连通器特点：连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下容器的各液面总保持相平。 如图，在连通器内取一很薄的液片AB；AB受到左边液面对它的压力，也受到右边液面对它的压力，AB平衡，根据二力平衡关系有，根据压力与压强的关系有，由于AB是薄片，有，所以，又根据，则有，所以同种液体不流动时各液面相平，若连通器里装有不同的且不能均匀混合的液体，连通器液面将不再相平。 （2）连通器原理的应用： ①茶壶：茶壶口高于茶壶盖的设计。 ②锅炉水位计：利用连通器原理把锅炉中的水位反映到锅炉外的水位计中。 ③自动饮水器：利用连通器原理使饮水部分水面自动升高。 ④船闸：利用连通器原理使轮船通过水库，拦河大坝等。 三、重点、难点与易错点 ★难点一：连通器 1.连通器指上端开口，下部连通的容器。例如U型管就是一种典型的连通器。若向连通器内倒水，则当水停止流动时，连通器的液面会相平。因为水面到器底同一水平面上的深度