专题07 压强-【教育机构专用】2021年春季八年级物理辅导讲义（教科版）

专题07 压强（学生版）【教科版】 1、 目标要求 目标要求 重、难点 知道压力的概念 压力的作用效果与哪些因素有关 重点 知道压强的概念、公式和单位 重点 能用压强公式进行简单的计算 难点 增大和减小压强的方法及应用 探究压力的作用效果的实验 难点 二、知识点解析 1．压力（F）：_______________作用在物体表面上的力叫压力。。 （1）压力方向：与支持面_________。 （2）压力大小：在水平面或者地面上时压力大小等于______________（F＝G）。 （3）压力作用效果和______大小、____________大小有关。 受力面积一定，压力越大，压力作用效果越__________； 压力一定，受力面积越小，压力作用效果越_________。 2．压强（p） （1）压强是表示_______________________的物理量。 （2）压强：物理学中把物体_______________上受到的________________叫压强压强。 （3）压强公式： （4）压强单位：____________（帕）　1Pa=____________N/m2 。 3．压强公式应用 求压强： 求压力：F=pS 求受力面积： 注意：在水平面或者地面上时：F＝G； S表示受力面积（接触面积—最小的面积）。 4．增大压强方法： 根据公式可知：增大___________F或者减小___________S，可以增大压强。 例：刀口锋利、啄木鸟嘴尖、老虎牙齿尖、钉子尖。 5．减小压强方法： 根据公式可知：减小____________F，或者增大_____________S，可以减小压强。 例：书包带很宽、重卡车很多宽大轮胎、铁轨下铺枕木、雪撬很宽、坦克用履带。 三、考查方向 1.压力 典例一：如图中表示物体对支持面的压力正确的是（　　） 2.压力的作用效果影响因素 典例二：小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析不正确的是（　　） A.甲、乙图探究的问题是：压力的作用效果与压力是否有关 B.探究的结论是：压力的作用效果只与压力的大小有关 C.通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果 D.探究过程用到了控制变量的方法 3.压强 典例三：关于压强公式P的说法中不正确的是（　　） A.受力面积一定时，压强与压力成正比 B.压力一定时，压强与受力面积成反比 C.压力的方向总是垂直于受力面，并指向被压的物体 D.压强的单位换算：1Pa＝1N•m2 4.增大和减小压强的方法 典例四：如图所示的实例中，属于减小压强的是（　　） A.啄木鸟的嘴尖细 B.压路机的滚子很重 C.刀刃很薄 D.滑雪板长而宽 四、模拟训练 一、基础练习 1．如图所示的各种情况中，被压表面受到的压力与物块受到的重力大小相等的是（　　） A． B． C． D． 2．小明在沙滩上散步时，发现沙滩上留下自己浅浅的小脚印，还有刚才在他身边走过的游客留下又深又大的脚印，如图所示，下列判断正确的是（　　） A．小明对沙地的压力比游客对沙地的压力的小 B．小明对沙地的压力和游客对沙地的压力相等 C．受力面积和压力都不知道，无法比较谁对沙地的压强大 D．小明对沙地单位面积的压力比游客对沙地单位面积的压力的大 3．下图所示的四个实例中，为了减小压强的是（　　） A．雪地车轮上安装较宽的履带 B．切蛋器装有很细的钢丝 C．打孔机上安装很尖的钻头 D．剪刀刃做的很簿 4．在家庭生活中，下列估测不符合实际的是（　　） A．中学生的质量大约为50kg B．一个鸡蛋的重力大约是 C．人体的体积大概是 D．中学生站立时对地面的压强约为 5．原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（　　） A．甲的密度一定比乙大 B．甲的密度一定比乙小 C．甲的质量一定比乙大 D．甲的质量一定比乙小 6．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（　　） ①甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小相等 ②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显 ③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关 ④甲、乙两次实验，可通过对比海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果 A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（　　） A．获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B．获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C．获得地板上脚印的大小，可以估计涉案人员的高矮和体重 D．获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和