3.2 依法行使权利 课件-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册（含视频）

业主不堪广场舞之扰 新国光商住广场位于温州市中心，和松台广场仅隔了一条信河街。 跳广场舞，从早上6点钟开始，到晚上10点多结束，多的时候几百人在跳，业主们苦不堪言。 一位业主说，他的儿子要高考，但是家里太吵，只能把儿子送到姐姐家，让儿子能安静地复习。 “尤其是上夜班的业主，叫他们怎么活啊！” 业主们曾对此去交涉，让对方把音量调低点，但都被“赶”了回来。 为了避免近距离的纠纷，业主们想到了“远程音响对抗”。在业委会的牵头下，新国光商住广场600余户住户一起出钱，凑了26万元，买了一套扩音设备“还击”广场舞音乐。 （1）广场舞大妈在行使文化权利的同时，要注意什么？ （2）为化解广场舞大妈们与小区业主之间的关系，你有什么妙招？ 想一想 第二单元 第三课　公民权利 第2课时　依法行使权利 活动：小组探究 在互联网飞速发展的今天，互联网给人民带来了各种信息、资料查询便捷的同时，也给人们在网上发布和传播言论提供了空间和渠道。有人就会觉得我们有言论自由，想在互联网上发什么都可以。 讨论：言论自由是想发布什么的可以吗？为什么？ 言论自由≠自由言论 行使权利有界限 我国宪法规定： 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 任何权利都是有范围的 活动：探究与分享——足球比赛 某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将参与打架斗殴的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。 思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 简要评价甲队球迷的行为。 他们的行为损害了国家利益、社会利益和集体利益，也损害了其他公民合法的自由和权利。 行使权利是有界限的。个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。也不得损害其他公民合法的自由和权利。 案例探究——维权不成反获刑 由于对方欠自己十几万元工程款，男子覃某便叫来两名男子，将欠债者强行推上车，带到偏僻的地方进行殴打。最终，工程款没有要到，自己还犯了法。兴宾区人民法院以非法拘禁罪判处其有期徒刑9个月，缓刑一年。 覃某的教训给我们带来什么启示？ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 8、怎样依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不得滥用权利。我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。p43 ②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。p43 ②每个人合法的自由和权利都应该受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。p43 ④公民行使权利应法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身的权益。 p44 活动：探究与分享 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿损失，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 思考：张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？哪种解决方式较为合适？ 协商 调解 仲裁 诉讼 9、公民维护权利的方式 协商、调解、仲裁、诉讼 P44第二段 协商的含义、适用范围、优势 含义： 范围： 优势： 要求：（1）小组讨论并进行分享 （2）其他小组点评、补充 协商是当事人自行解决纠纷的方式 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清任务，达成协议，解决纠纷。 日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 p44 10、 特点 快速、简便 调解的含义、适用范围、分类 含义： 范围： 分类： 要求：（1）小组讨论并进行分享 （2）其他小组点评、补充 调解是通过调解组织解决纠纷的方式 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 人民调解、行政调解、司法调解 11、 p45 和解 双方当事人之间通过信息的交换和沟