1.1什么是视频（第1课时） 教学设计 2020－2021学年人教版八年级信息技术下册

八年级信息技术下册教学设计 课题 1.1什么是视频（第1课时） 教学 目标 1. 了解视频的概念及在生活中区分视频和图像 2. 通过生活中见互的动态画面和静态图像使学生认识什么是视频 3. 培养学生的学习兴趣 教学 重点 视频的含义及分类 教学 难点 掌握什么是视频 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 同学们新年快乐！春节你们都看了些什么电影？知道什么是视频吗？ 新授课： 视频是一种重要的信息媒体，由于其形象、直观的特点，被广泛应用于教育、科研、商业、医疗、娱乐、和农业等各个领域，为人们交流和表达信息了极大的便利. 小组讨论：结合上图想想视频技术的发展给人们的生活带来了哪些变化？ 1、 什么是视频？ 小组回答：视频由一幅幅单独的画面序列组成 2、 什么是帧？ 小组回答：组成视频一幅幅单独的画面称为帧 3、 视频的分类？ 小组回答：按照存储信息方式的不同，视频可以分为模拟视频和数字视频。（本书中一般指可以在计算机中存储、处理和输出的数字视频） 4、 视频是利用人的视觉暂留现象而实现的动态画面。 5、 视觉暂留：一个物体从人眼前掠过时，在人脑中形成一个对应的影像，当该物体突然消失时，人脑中的影像不会同时消失，会在大脑里停留一段时间，这种现象称为视觉暂留。 教师讲述：以较快的速度连续播放一系列具有部分差异的关联静止画面时，前一个画面在人脑中消失之前，下一个画面就进入人脑，从而使人们看到的是反映连续动作的活动影像。例如，在飞驶的列车上，我们透过车窗看到远处的房屋，随着列车飞驶，房屋一晃而过，而房屋在人脑中还是会停留一段时间。 板 书 设 计 1.什么是视频？ 2.什么是帧？ 3.视频的分类？ 教 学 反 思 $