2021届河北省武邑中学高考地理复习专题1.4 太阳对地球的影响 课件

复习提问： 1、回答地形特征从几个方面描述 2、地球上为什么有生命的存在 地形特征 ⑴地型类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地、山谷或河谷、冲击扇、三角洲)的比重 ⑵地势倾斜情况(地势的高低；倾斜方向和陡缓；起伏状况---大、小) ⑶主要地形区名称、分布及成因 ⑷特殊地形及成因（喀斯特地貌发育、冰川地貌发育） ⑸极大值、极小值 ⑹海岸线（海岸线平直；海岸线曲折，多半岛、岛屿等） 外部条件： （1）稳定的太阳光照条件：（50亿年 ）太阳稳定使地球所处的光照一直比较稳定，使生命从低级到高级的演化没有中断。（万物生长靠太阳） （2）安全的空间运行轨道：稳定的行星际空间：大小行星公转具有共面性、同向性、近圆性，各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境当中，有利于生命的发展和繁殖。 地球自身的条件（内因）： 生命存在的要求 有液态的水 温度变化不过分剧烈15° 大气厚度、密度适中 大气成分合适（氧和氮） 内部水汽释放 原始海洋的形成 日地距离适中均1.5亿千米 自转周期适中24小时 体积、质量适中 漫长的演化过程 内部物质运动、收缩衰变致热 冷却、凝结、汇聚 地球自身条件 其它行星上有无合适的大气、有无液态水，现在还不知道，有无生命也不清楚。 有液态的水 0~100oC的温度范围 适宜的温度 合适的大气 太阳对地球的影响 太阳对地球的影响 1.理解太阳辐射对地球的影响；（高频考点） 2.学会分析影响太阳辐射的因素；（高频考点） 3.结合图片及相关资料掌握太阳大气层的结构和太阳活动的类型； 4.结合实例分析太阳辐射对地球的影响；（高频考点） 5.结合实例分析太阳活动对地球的影响。 课标要求 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响 学习目标 新课导入 南京好多新建的小区都安装了太阳能面板，有的道路安装了太阳能路灯。你知道太阳对我们的生产生活有哪些影响呢？ 一、太阳概况 1．太阳大气的成分 太阳性质：巨大炽热的气体球 主要成分：氢、氦 表面温度：6000K 能量来源：太阳内部的核聚变反应 日地平均距离：1.5亿千米（一个天文单位），太阳光到达地球只需8分多钟 K度≠摄氏度℃，但相差1K度=相差1摄氏度℃ 2.太阳是距离地球最近的一颗恒星。 日地平均距离：1.5亿千米（一个天文单位≠ 一光年约为9.46万亿千米） 太阳光到达地球只需8分多钟（光速为30万公里/秒 ） H H H H He 核聚变过程 高温高压 3、太阳能量的来源： 核聚变反应 4个氢原子核聚变为一个氦原子核，消耗质量释放大量的能量；其亏损的质量转化成了能量。太阳寿命为100亿年,目前正处于稳定而旺盛的中年时期50亿年。 每分钟辐射向地球的能量大约相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量 ＋ 能量 太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦，表面温度约为6 000K 。 在日地平均距离条件下，在地球大气上界，垂直于太阳光线的1平方厘米面积上，1分钟接受到的太阳辐射能量，称为太阳常数。 据计算，每分钟太阳辐射向地球输送的能量，大约相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量。 太阳光到达地球需8分钟 4、太阳辐射 概念：太阳源源不断以电磁波的形式向外放射能量的现象。 （短波辐射） 辐射:是指可见光、紫外线以及其他形式的电磁波在太空中传输能量的方式。所有绝对温度在零度以上的物质都会发出辐射。物质的温度越高，其辐射的波长越短。 太阳辐射：太阳辐射波长范围在0.15～4微米之间，分为:紫外光、可见光、红外光三部分。 紫 蓝 青 绿 黄 橙 红 紫外线（7﹪）：0.15—0.4微米 可见光（50 ﹪）：0.4----0.76微米（红橙黄绿青蓝紫） 太阳辐射的主要能量集中在此段。 太阳辐射总量的分布 思考： 1、中国年太阳辐射总量的分布是从低纬向高纬递减吗？ 2、中国年太阳辐射总量丰富区在哪里？为什么？ 3、中国年太阳辐射总量贫乏区在哪里？为什么？ 4、影响太阳辐射的因素有哪些？ 太阳能丰富区： 青藏高原 西北地区 太阳能贫乏区： 四川盆地 我国太阳年辐射总量的空间分布特征： 我国太阳年辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。 太阳辐射能的分布：１４０卡／年·平方厘米太阳辐射能的分布，大兴安岭向西南—北京西侧—兰州—昆明—再折向北到西藏南部。该线以西以北太阳能丰富；以东以南太阳能较少。 （1）青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因： ① 纬度低，太阳高度角大， 地面太阳辐射强． ② 晴天较多，日照时间较长； ③ 海拔高，空气稀薄，空气中尘埃、水汽较少， 大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。 （2）四川盆地为低值中心的原因： ①盆地地