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绝密★启用前
2021年高考历史考前信息必刷卷
第二模拟 解析
1.A
【详解】
根据“(卜筮者)当正己之心,以问吉凶于蓍龟。不得于正,凶则卜筮其权也”可知,春秋时期,卜筮强调“正己之心”, 将道德因素加入卜筮中,故选A;B表述太绝对,错误;C不符合材料主旨,排除;D材料信息无法体现,排除。
2.C
【详解】
升迁职序由功臣改为群臣,群臣通过品德和能力起家,身后没有一批生死与共的势力,对皇帝的依附性强,不容易形成割据势力,有利于加强专制集权,故选C;A与材料信息无关,排除;B不符合材料主旨,排除;D材料信息无法体现,排除。
3.B
【详解】
材料说明佛道思想为圣人所用能发挥好的效果,俗士不能通达其要旨,往往出现乱象,因此,应该应理性看待佛道思想,故选B;佛教由印度传入我国,A不符合史实,排除;C不能反映材料主旨,排除;D材料信息无法体现,排除。
【点睛】
4.A
【详解】
材料反映了王阳明认为不能以孔子的言论做为是非标准,主张人应该要有独立的理性思考和价值判断,故选A;明清时期没有思想解放运动,故排除B;王阳明继承并发展了儒学,没有叛逆色彩,也没有挑战权威,故排除CD。
5.D
【详解】
“(手)工业在经济中所占的地位日益重要,甚至超过了农业所占的地位”说明明清时期江南地区出现了专业化的手工业市镇,所以D项的描述是嘉定以棉纺织业为生,符合题意,故选D;A项是比较不同地区棉布的优劣,B项反映的是租佃关系,C项反映的是商业贸易,都与题意不符,排除ABC。
6.A
【详解】
材料反映了19世纪70年代国际交通和通讯的发展,促进了世界各地联系的加强,推动世界市场的形成,这些事件加速中国自然经济的解体,故A项正确;列强瓜分中国狂潮是十九世纪末,伴随着第二次工业革命的结束而掀起的,故B项错误;材料中所提及的内容并未直接引发南方农民起义,故C项错误;开启中国近代化进程是洋务运动,故D项错误。
7.B
【详解】
一战期间中国民族工业得到迅速发展,产能提升。1922年是一战结束以后,西方列强卷土重来,所以此时的棉纺织业发展遇到挫折,因此棉纺织业的限产和战争期间的大规模扩张产能有关,故选B;仅根据棉纺织业的限产无法说明当时的工业体系不完备和陷入衰退,排除AC;1922年世界性的经济危机尚未爆发,排除D。
8.B
【详解】
由材料“1932年1月21日”“政府应该开辟和平解决红军之路”并结合所学可知,当时的中国面临日本的侵略,民族危机逐渐加深,因此才会有“应该开辟和平解决红军之路”的言论,故选B;当时的国民党依然奉行攘外必先安内的政策,国民政府对日政策并未有所调整,国共关系并未走向缓和,排除AD;中日民族矛盾是在1935年才上升为主要矛盾的,排除C。
9.A
【详解】
抗战宣传队在根据地教唱百姓顺口溜,晋察冀边区中学课程包括边区政权及其基本政策等,可知,这些措施的目的是让百姓了解抗战、坚持抗战、懂得抗战策略以及边区政府政策等,从而巩固扩大抗日民主政权,故选A;这些措施应该结合抗战的时代背景分析,B、D不是主要目的,排除;抗战时期,国共实现了合作,C项“反蒋”错误,排除。
10.D
【详解】
此题解题的关键是把握材料主旨凭票据供应商品的品种、金额和占零售额比重不断提高。票证是计划经济体制下短缺经济的产物,故票据供应商品数额的增加,说明了计划经济体制的强化,故D项正确;据材料可知,凭票据供应商品仅占整个市场的部分零售额,不能说明消费市场的扩大,故A项错误;国民经济调整开始于1960年冬“八字方针”的提出,故B项错误;受大跃进运动影响,1959至1961年出现“三年自然灾害”,生产发展遭遇挫折,故C项错误。故选D。
11.D
【详解】
根据“在无法找到投掷人时,将受害人利益视为公共利益,让居住人共同承担客观责任,并在实践中形成市民法或裁判官判决的二元机制”可以看出,罗马充分考虑到高空坠物伤人事件的多种情况,并作出了相应的法律处理规定,反映出理性的一面,D项正确;材料没有强调程序问题,排除A;仅从材料不能得出完备的说法,排除B;材料没有体现是为了平民,只是针对 事件本身,排除C。
12.A
【详解】
根据“工厂里会写字的人不超过1%。据19世纪40年代注册总局的报告,40%的成年人不会拼写自己的名字”可以看出,虽然工业革命已经开展,但工人的受教育水平较低,这不利于工业革命的开展,反映出教育与经济发展脱节,A正确;材料涉及的是民众识字,与高等教育无关,排除B;材料没有体现政府,排除C;材料只涉及到工人,排除D。
13.C
【详解】
工业革命后,工厂制度的兴起,机器生产和先进的管理制度必然要求工人遵纪、守时、合作、尊重别人等,因此,工厂主为了适应近代机器生产的需要,增加了对工人的技能培训,故选C;工人遵纪、守时、合作、尊重别人等并非仅仅针对妇女儿童,排除A